التصنيفات
الحياة الاسرية

تعلم الحب في سطور -لحياة سعيدة

كيف يحب الرجل ؟ وكيف تحب المرأه ؟

إن أساس العلاقة الزوجية بين الرجل والمرأة هي علاقة المودة والرحمة كما بينها الله سبحانه وتعالى في كتابه العزيز في قوله تعالى: {وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً} [الروم:21].

والمودة والرحمة هي علاقة مزدوجة بين العلاقة العاطفية والارتباط الفطري بالحب من جهة وعلاقة الجسد من جانب آخر.

وكما كانت العلاقة العاطفية ركن العلاقة الزوجية الأول، ولما له أثر كبير في استمرار واستقرار هذه الحياة، فضلاً عن الاستمتاع بتلك الحياة وما له أكبر الأثر في السعادة الزوجية كان يجب أن تعرف كيف يحب الرجال والنساء.

ولما كان الذكر غير الأنثى كما بين سبحانه في قوله تعالى: {وَلَيْسَ الذَّكَرُ كَالأنْثَى} [آل عمران:36]، فالذكر غير الأنثى في كل شيء سواء كان هذا الفرق فسيولوجيًا [المكونات الجسدية] أو سيكولوجيًا نفسيًا].

الصفات النفسية للمرأة والرجل فيما له علاقة بالزواج: [التفاهم في الحياة الزوجية د/ مأمون مبيض]

هناك من يشبه بعض الجوانب النفسية للمرأة بأمواج البحر، حيث تتراوح عواطفها ومشاعرها بالارتفاع الشديد عندما تكون مسرورة مبتهجة، لتعود مشاعرها بالانخفاض عندما تنزعج، وتضعف ثقتها بنفسها، وما تلبث مشاعرها أن ترتفع من جديد، وهكذا كأمواج البحر المتقلبة.

وعندما ترتفع مشاعر المرأة وتعظم ثقتها بنفسها، فإنها تكون مصدرًا لا ينضب للحب والتضحية والعطف والحنان للآخرين وخاصة زوجها، ولكن عندما تنخفض أمواجها وتشعر ببعض الاكتئاب، فإنها تحس بفراغ كبير في داخلها، وبأنها تحتاج إلى الحب والرعاية من قبل الآخرين، وخاصة زوجها. وهناك من يشبه انخفاض مشاعر المرأة وعواطفها وكأنها تنزل في بئر أو جُب عميق مظلم، وما تلبث المرأة بعد أن تصل إلى قاع البئر، وخاصة إذا شعرت أن هناك من يحبها ويتمناها، أن تبدأ رحلة الصعود للخروج من هذا البئر وتعود كما كانت نبعًا معطاءً من الحب والرعاية لمن حولها وخاصة زوجها. وبناءً على ما سبق فكيف يتكيف الرجل مع تقلب أمواج المرأة؟

إن الحياة مليئة بالمتغيرات الكثيرة وخصوصًا العلاقة الزوجية، ويجب أن يفهم الرجل أن تبدل مشاعر المرأة على هذا النحو من الارتفاع والانخفاض، ونزولها إلى البئر وصعودها منه، ليس من تصرفاتها، بل هو سجية وخلقة خلقها الله عليها، ويجب أن يتعامل معها كما هي.

إذن من الأخطاء التي يمكن أن يقع فيها الرجل أن يمنع زوجته من تقلبات المشاعر والمزاج، أو أن يحاول أن يخرجها من ذلك البئر العميق.

بل المرأة عندما تنزل إلى ذلك البئر فإنها لا تحتاج إلى من يخرجها منه، وإنما تحتاج أن تشعر بأن زوجها بجانبها يحبها ويرعاها، وتحتاج أن تسمع منه كلمات الرعاية والعناية وأن تحسن بدفء الحب ولطف المعاملة.

إذن فالنزول إلى البئر هو أمر طبيعي كتبدل حالة الطقس والموج، وهي فرصة للرجل أن يقف بجوار امرأته ويظهر لها الدعم والتأييد والمحبة والمشاعر والفياضة تجاهها.

إن من الصفات النفسية للرجل عمومًا أنه عندما ينزعج فإنه لا يتكلم أبدًا عما يشغل باله، وبدلاً من أن يدخل أحدًا في مشكلاته فإنه يلزم الصمت ويعتزل الناس في ‘الكهف’ ليفكر في حل مناسب لهذه المشكلات، وعندما يجد الحل فإنه يخرج من عزلته ومن الكهف وهو أكثر سعادة وبهجة.

وإذا لم يعثر على الحلول المناسبة، فإنه يحاول أن يقوم ببعض الأعمال التي يمكن أن تنسيه مؤقتًا هذه المشكلات، كقراءة صحيفة أو اللعب أو غير ذلك. وعلى المرأة أن تفهم أن أي ابتعاد للرجل عنها ليس دليلاً على عدم الحب والرعاية، بل يمكن أن يكون أمرًا آخر.

وكما ذكرنا أن المرأة في الحب والعاطفة كموج البحر، كذلك فإن الرجل في علاقته مع المرأة أمر آخر، فهو يقترب جدًا من المرأة ثم يبتعد بلا سبب، ثم يقترب مرة أخرى.

قد تفاجأ المرأة عادة عندما تلاحظ أن زوجها يبتعد قليلاً رغم قناعتها بمحبته وتقديره لها، والذي يجب أن تعلمه المرأة أن الرجل لا يقرر ذلك عمدًا وعن تخطيط، وإنما هي صفة تلازمه، وإنما هي جبلة خلقه الله عليها.

وعلى الجميع أن يتذكر أن حب الرجل كالقمر يذهب ويأتي وأن حب المرأة كموج البحر صعودًا وهبوطًا، وأن المرأة تنزل إلى البئر وأن الرجل عندما تواجهه المشاكل يدخل إلى الكهف، وأن هذه أمور خلق الله الذكر والأنثى عليها ولا سبيل إلى تغييرها بل لا بد من التعامل معها كما هي.

الحاجات العاطفية للرجل والمرأة:

لابد أن يعرف الرجل والمرأة أن الحاجات العاطفية لكل منهما تختلف عن الآخر، فمن الخطأ أن يقدم الرجل الحب والعاطفة للمرأة على الطريقة التي يفضلها هو لا على الطريقة التي تفضلها هي أو العكس. فلكل منهما طريقته الخاصة.

فالرجل مثلاً يحتاج إلى الحب الذي يحمل معه الثقة به وقبوله كما هو، والحب الذي يعبر عن تقدير جهوده وما يقدمه.

بينما تحتاج المرأة إلى الحب يحمل معه رعايتها وأنه يستمع إليها، وأن مشاعرها تفهم وتقدر وتحترم.

ويمكن أن نذكر تلك الحاجات فيما يلي:

1 ثقة المرأة بالرجل رعاية الرجل للمرأة:

عندما تثق المرأة في قدرة زوجها، فإنه يصبح أكثر رغبة في رعايتها وخدمتها.

وكذلك عندما يقوم الرجل برعاية زوجته فإنها تصبح أكثر قدرة على الثقة العميقة به وبإمكاناته.

2 قبول المرأة للرجل تفهم الرجل للمرأة:

يحتاج الرجل أن يشعر بأن زوجته تتقبله كما هو، دون أن تحاول تغييره، وتترك له أمر تحسين نفسه إذا احتاج لذلك.

وتحتاج المرأة أن تشعر بأن زوجها يستمع إليها ويفهمها، ويصغي إليها وإلى مشاعرها وعواطفها، وهناك دورة لكل من قبول المرأة للرجل وتفهم الرجل للمرأة، فكلما تقبلت المرأة زوجها، كلما كان أقدر على الاستماع إليها وتفهمها، وكلما استمع إليها أكثر، كلما زاد تقبلها له .. وهكذا.

3 تقدير المرأة للرجل احترام الرجل للمرأة:

يحتاج الرجل أن يشعر أن زوجته تقدر ما يبذله من أجلها وما يقدمه لإسعادها.

بينما تحتاج المرأة أن تدرك أن زوجها يحترمها عندما يعطي أهمية أولى لمشاعرها وحاجاتها ورغباتها وأمانيها وذلك من خلال تذكر المناسبات الهامة لها، القيام بالأعمال المادية التي تظهر اهتمامه بها كالهدية أو باقة الورد.

4 إعجاب المرأة بالرجل تفاني الرجل للمرأة:

يحتاج الرجل إلى الشعور بأن زوجته معجبة به، وعندما يشعر الرجل بإعجاب زوجته به، فإن هذا يدفعه للتفاني أكثر في خدمتها ورعايتها.

بينما تحتاج المرأة للشعور بأن زوجها يتفانى في خدمتها ويسخر نفسه لرعايتها، وحمايتها، وسيزداد إعجاب المرأة بزوجها عندما تشعر بأنها رقم واحد في حياته.

5 تشجيع المرأة للرجل طمأنة الرجل للمرأة:

يحتاج الرجل إلى تشجيع المرأة، وهذا التشجيع يعطي الدافع القوي للبذل والعطاء أكثر.

بينما تحتاج المرأة إلى استمرار طمأنة الرجل لها، ويكون ذلك من خلال إظهار رعايته وتفهمه واحترامه لها، وإقراره لمشاعرها وتفانيه في حبها ورعايتها.

كيف تحسب النقاط عند الجنسين؟

من المهم أن يفهم كل من الرجل والمرأة كيف يحسب كل منهما النقاط للآخر، فالرجل عادة يتصور أنه سيحقق نقاطًا أكثر ويزداد تقدير شريكة حياته له إذا قدم لها شيئًا كبيرًا، كأن يشتري لها سوارًا من ذهب أو يوفر مصروفات المدرسة لأبنائه.

والمرأة تحسب النقاط على نحو مختلف، إذ لا أهمية لديها لحجم هدايا الحب، فكل هدية تساوي نقطة واحدة، فالطريقة التي تحسب بها المرأة النقاط ليست مجرد عملية تفضيلية ولكنها احتياج حقيقي لكي تشعر بالحب في علاقتها.

إذن لا شيء أهم من المشاعر بالنسبة للمرأة، وأي رجل يريد إسعاد زوجته، يجب أن يعرف كيف يدير مشاعرها.

والرجل الذي يهين زوجته أمام الناس أو أمام أهله وأولادها، فهو حقيقة رجل بلا شعور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

كيف توجه الأم الرسائل لطفلها ؟ الحياة الاسرية

بسم الله الرحمن الرحيم

كيف توجه الأم الرسائل لطفلها ؟

د. أميمة محمد عمور – ”ما زال صغيرا على تحمل المسوؤلية ”و”هو لم يكبر بعد ”والمستقبل أمامه عبارات كثيرة وغيرها مما يصعب حصرها، تكررها الامهات حين يرتكب اطفالهن اخطاء ما دون تنبيهه الى اهمية ”تغيير سلوكه ”برسائل بسيطة. وتأكيدا فان تعليم الطفل تغيير سلوكياته الاجتماعية ، هو احد اشكال المسوؤلية التي تترتب على الاهل وعلى الام تحديدا لان طفلها قبل المدرسة يمضي معظم وقتها معها في البيت . وبعبارات مبسطة ف ”المسوؤلية ”سلوك يكتسبه الطفل ويتعلمه من والديه ومن مجتمعه ومن الحياة برمتها. ويتمثل دور الأهل في توفير نموذج،ينمي ويبني لدية الشعور والإحساس بالمسؤولية مبكراً، فكلما شعر الطفل أنه مسؤول عن تصرفاته وأفعاله ولو في بعض القضايا فإن ذلك يمنحه القدرة في التعامل مع الأمور بفعالية أكبر.
وعلى النقيض كلما تأخر إحساس الطفل بالمسؤولية كانت علاقته التفاعلية مع بيئته أصعب وأشد. ومن الأمور التي تساهم في تنمية وتطور أحساس الطفل في تحمل المسؤولية لديه ، عن تصرفاته وأفعاله، الرسائل الموجهة له من خلال كلماتنا وأفعالنا، ولهذا يجب محاورة الطفل ، وسرد القصص له ، التي تحوي معاني ورسائل موجهة لتنمية حس تحمل المسؤولية.
اما في الجانب العملي ،فان تهيئة الفرص للطفل لمشاركتنا في تأدية بعض الأعمال،حتى لو كانت بسيطة في المطبخ او في الحديقة او او البيت تشعره باهمية وجوده وقدرته على تحمل مسوؤلياته.
فهناك أعمال بسيطة يستطيع الطفل تأديتها ؛ فيمكنه تنظيم سريره وترتيب ألعابه وشراء بعض الحاجيات البسيطة وغير ذلك من التفاصيل الصغيرة ؛ والتي يشعر معها بالمسؤولية ولكن المهم في الأمر أن يكون ذلك على شكل عمل منتظم ودائم فلا يرتب سريره يوما ويهمل أسبوعا ؛ لانه حينها يتعلم الفوضى والإهمال دون المسؤولية.
والقاعدة الذهبية التي ينصح بها في تعاملنا مع نمو الطفل هو أن يكون تعاملك مع طفلك فيه احترام لشخصيته وكينونته. فالطفل الذي ينشأ ضمن أسرة أساس التعامل فيها الاحترام والتقدير له وللآخرين يتعلم أن هذه هي طبيعة العلاقات بين الناس.
ومن الضروري أن يشارك طفلك الآخرين في أشيائه وألعابه، ويتعامل بلطف معهم ويشاركهم بمشاعره فهو لا يعيش وحده وإنما هو فرد من المجتمع يتأثر ويحزن لما يصيب الآخرين من آلام. فشعوره بالآخرين يعزز فيه المسؤولية ، ويعد تنمية الإحساس بالانضباط ضرورة من ضروريات تعزيز أحساس الطفل بتحمل المسؤولية ، فمن المعروف أن أي عمل ناجح يتطلب درجة عالية على مقدار الالتزام والانضباط.
ولهذا فمن الضروري تدريب الطفل على الالتزام ببعض القواعد التي تناسب مع عمره وأن تفريطه في هذه القواعد يعني التعثر. ويجب الاهتمام في تنمية تقدير الطفل لأهمية العمل وتقديره، ولابد أن يرى الطفل أن والديه يحترمان ويقدران العمل، مع الاهتمام أن يتناسب العمل مع قدراته فلا تكلفه ما لا يطيق.
ومن المهم الانتباه الى طرق تعامل الطفل مع الاخطاء والإخفاقات التي قد يتعرض لها أثناء تدريبه على تحمل مسؤولية عمل قام بانجازه، وأهمية تعزيز طريقة تعامله مع أخطائه بصورة طبيعية وتجنب أن يصدر الوالدان حلولا جاهزة له مما يعني أنه غير مسؤول.
أن نتجنب فرض حلولنا على أطفالنا لأننا بذلك نحرمه من أن يتعلم كيف يتخذ القرار وهو تحت مظلتنا. وفي الحياة مساحات كثيرة فيها خيارات متعددة ليس لها تأثير كبير على الطفل فمن المناسب أن ندعه يتعلم كيف يختار من بينها، ومن الأفضل أن نعمل كمرشدين وناصحين فهذا يساعد الطفل بأتخاذ القرار المناسب
..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

استخدام العقل وتقدير الظروف -لحياة سعيدة

استخدم العقل وقدر الظروووف
اغلب الناس تقول مالا تفعل يعني المتزوجات والمتزوجين لا تسمعون كلام الناس لجل الناس فيهم الحساد كثر ويكرهون الخير لناس السعداء يعني يحبون التخريب بالمختصر المفيد كلامهم:
(كذب * كذب)
وجهة نظري يازوج حط احساسك محل احساس زوجتك ويازوجه انتي بالمثل
لاتمشون ورا كلام الناس وتقولون هم يعرفون لانه اذا ماتكلمت محد راح يدري
وخلوكم ستر وغطاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

لماذا يقاطعني طفلي أثناء ……

بسم الله الرحمن الرحيم
لماذا يقاطعني طفلي أثناء الحديث أو العمل؟

خوله مناصرة – يقوم الأطفال بمقاطعة الكبار أثناء الحديث أو الانشغال بالعمل لأنهم ينسون أن للناس احتياجات هامة كحاجاتهم الخاصة، ورغم إدراك الطفل وجوب الانتظار قليلا ليقول عذرا أو لو سمحت إلا أن هذا البروتوكول يغيب عن ذاكرته لأنه يحس بأن ما يرغب بقوله في تلك اللحظة مهم وطارئ إلى ابعد حد.
والأطفال الأكثر عرضة لمقاطعة الآخرين هم الأطفال الذين يعيشون ضمن عائلة كثيرة الكلام، أو كان الراشدون من حولهم يقاطعون كلام بعضهم بعضا، وقد تحاول الأم تعليم الطفل متى يمكنه المقاطعة (إذا كان هناك حالة طارئة جدا)، أو لا يمكنه المقاطعة (لأنه يشعر بالملل) وقد يعرف الطفل أن الطريقة المناسبة للتمهيد للمقاطعة إذا كانت ضرورية يتم باستخدام كلمات مثل عذرا إلا أنه يتعذر ممارسة هذه المبادئ النظرية وتطبيقها بمجرد فهمها، وخصوصا لدى الأطفال ذوي الطاقة الحركية العالية.
كيف تعلم طفلك عدم المقاطعة؟ من الضروري رسم حدود معينة لذلك، فعدم قبول مقاطعة الطفل حتى يقول لو سمحت هي إحدى الطرق المناسبة، إلا أن التصلب في مواجهة الطفل يمكن أن يتسبب بالجمود للطفل والأم، وبدلا من ذلك، يمكن الاستجابة على الدوام بملاحظات تذكيرية لطيفة، وامتداح الطفل عندما يتذكر ما يجب عليه أن يفعله، فهنا تبدو المثابرة والصبر أولويات ضرورية لتدريب الطفل على مهارات التواصل.
وعند الشروع في حملة لتعليم الطفل عدم المقاطعة، يجب تحديد أهداف معقولة له، فالطفل في عمر 6-7 سنوات، لا يستطيع أن يحتفظ بأفكاره لأكثر من بضع دقائق. ويمكن الاتفاق على تصميم إشارة معينة مثلا عند وضع اليد على الرأس لتعني أنا بحاجة إليك، ورفع إصبعين تعني سأكون معك خلال دقيقتين، ويجب أن يتم البدء بفترة زمنية قصيرة لتزيد فترة الانتظار تدريجيا، ويجب استخدام هذه الإشارات بشكل مستمر قدر المستطاع، وتذكير الطفل بالقوانين عندما ينسى بعضها أو يتخلى عن الالتزام بها، وامتداحه عندما يتذكر ذلك. فالتعزيز الايجابي مهم بنفس أهمية التعزيز السلبي، فعندما يبدأ الطفل بالقفز والصراخ، فالأولى أن يتم التحدث معه حول الانتظار، أما إذا استطاع الحفاظ على صبره وهدوئه وانتظر حتى مرور الوقت المتفق عليه في الإشارة، فانه يستحق الشكر والتقدير لهذا الانتظار المهذب.
ما هي أفضل الطرق لمنع المقاطعات أثناء الحديث على الهاتف؟
يميل الطفل إلى إتباع الخطة المتفق عليها بشكل اكبر، فعند اختيار وقت مناسب للحديث عن عدم المقاطعة، فإما أن يتم الحديث قبل القيام بإجراء مكالمة هاتفية مهمة، أو بعد إجراء مكالمة لم يكف فيها الطفل عن المضايقة، ويمكن البدء بالقول لاحظت انك تعتقد انك بحاجة لي عندما أتكلم في الهاتف كمدخل للحديث في موضوع عام حول ما هي المحادثة ولماذا لا يجوز مقاطعة الآخرين بدون داع، ويطلب إلى الطفل بأن يقوم بتحضير قائمة بالأسباب الجيدة والأسباب السيئة للمقاطعة، ويمكن البدء بالكلام إذا كنت تلعب لعبة جميلة فما هو الوقت الذي تريدني فيه أن أقاطعك؟ بعد ذلك، يمكن استخدام العصف الذهني، لتصور ما يمكن أن يشغل الطفل نفسه به أثناء حديث الأم على الهاتف، مثلا: يمكن للطفل أن يحتفظ ببعض المكعبات أو الألعاب الورقية، أو الأحاجي يستخرجها عندما تتحدث الأم على الهاتف، ويجب أن تراقب الأم نمط سلوك طفلها؛ فهل يقاطع لأنه جوعان أو عطشان؟ وفي هذه الحالة يمكن الاحتفاظ ببعض المأكولات الخفيفة أو العصائر بمتناول يده، بحيث يمكنه الحصول على ما يريد بنفسه أثناء انشغال الأم بالحديث.
ولفترة قد تحتاج الأم إلى تعزيز الترتيب الجديد بمساعدة الطفل على تذكر النقاش معه، ويمكن أن تقوم الأم بتذكير الطفل بصندوق ألعابه عندما يرن جرس الهاتف. ومن الوسائل المجدية لتجنب المقاطعة عند إجراء مكالمة هاتفية تنبيه الطفل بالقول سأقوم بإجراء مكالمة لمدة 15 دقيقة، فهل هناك ما تريده قبل انشغالي بالمكالمة؟ ، كيف ستشغل نفسك بحيث لا تقاطعني أثناء الحديث؟ قد يقوم البعض بتشغيل ساعة توقيت منبهة، لتنبيه الطفل إلى أن الأم ستنتهي من المحادثة مع انطلاق جرس المنبه، أو يمكن أن يستخدم ذلك كطريقة لتعليم الطفل قراءة الوقت عندما يصبح العقرب الكبير على 3 سوف انهي حديثي لكن هذه التقنيات تفيد في حالة معرفة الوقت اللازم لإجراء المكالمة.
كيف استطيع منع طفلي من مقاطعة أخيه؟ يصعب تحديد ان كان من الواجب حماية اخ من الأخر خاصة الطفل الهادئ أو الأصغر من الأخ الأكبر أو الأخ كثير الحركة، ومتى يجب ذلك؟ صحيح أن الأهل لا يمكن أن يكونوا موجودين دائما، وان الطفل المستهدف يجب أن يهتم بشؤونه ذات يوم، إلا أن الأطفال عندما يكونون صغارا فان ممارسة نوع من الوساطة شيء مقبول، خاصة إذا كان الطفل الثرثار هو الأكبر، أو ذا الصوت الأعلى، فإذا كان هذا الأخ يقاطع أخاه بشكل مستمر، فيجب أن يتم التحدث إليه بشكل خاص. وان يسأل هل يدرك انه يقوم بمقاطعة أخيه، ويطلب منه أن يصمت قليلا قبل أن يبدأ بالكلام، ليختبر ما اذا كان بإمكانه الكلام، ويجب أن يتم التأكد من فهمه للمطلوب، فمقاطعة أفراد العائلة أو سواهم أمر غير مقبول، وان إتباع السلوك الحميد يتبع مع الأهل والعائلة لا يقل أهمية عن إتباعه مع الغرباء والأصدقاء.
ويجب أن يمنح كل طفل وقتا مخصصا له مع الأم ولا يجوز أن يضطر الأطفال للتنافس على لفت انتباهها، بحيث يتم فصل الأطفال وممارسة نشاط خاص مع كل منهم، أو استخدام وقت النوم بحيث يحصل كل طفل على وقته المخصص لإخبار القصص أو الحديث الودي، ويمكن إشغال احد الأطفال بنشاط معين بينما يتم الاهتمام بالتواصل مع الآخر بشكل تام بحيث يحس الطفل كليا بأنه موضع الاهتمام.
ويمكن أن يستفيد الأطفال من فن المحادثة الجماعية، فيمكن أن يتم تبادل محادثة جماعية أثناء وجبات الطعام، فيمكن الطلب إلى احد الأبناء أن يتحدث بدون مقاطعة عن شيء جيد أو سيء حصل معه خلال يومه، وإذا بدأ احد الأطفال بالمقاطعة يتم لفت نظره بلطف إلى أن ذلك غير مقبول ، مثلا أخوك كان يتكلم حبيبي، دعه يكمل قصته، وسوف يأتي دورك ثم يتم التوجه إلى الطفل الذي تمت مقاطعته ويطلب منه استكمال حديثه، وقد يكون القيام بدور الوسيط متعبا قبل أن يتعلم الأطفال أن المحادثة فن اخذ وعطاء إلا أن إجراء مثل هذا التمرين مرة في الأسبوع أو ما شابه سيمنح الأطفال تمرينا قيما لكيفية إدارة الحديث والحوار داخل البيت.
كيف تشرح للطفل أنك مستغرق في عمل ما تحتاج إلى إكماله؟ تعليم الطفل احترام أعمال الآخرين مهم بنفس أهمية تعليمهم احترام محادثات الآخرين، وهذا يحتم علينا إيجاد قواعد وحدود واضحة بشكل مهذب وثابت، كالقول مثلا: أنا مشغولة بإعداد الغداء الآن، وسأساعدك في تجهيز لعبتك عندما انتهي من عملي ومن المناسب أيضا تحديد وقت احتاج لمدة 15 دقيقة لأنهي كتابة هذه الرسالة على الكمبيوتر، وبعدها سأساعدك في عمل واجب الرياضيات ولا يجب أن يشعر الطفل بأنه يحتاج إلى زمن لا محدود قبل ان تكون الأم قادرة على مساعدته.
ويجد الأطفال سهولة في الانتظار عندما يفهمون ويقتنعون بسبب الانتظار، بشرح مختصر كالقول يجب أن أضع الطعام في الفرن أولا، وعندما انتهي سأقوم بتسريح شعرك وعلى الأهل عدم التحسس والتزمت عندما يقاطعهم أطفالهم، فهو يفعل ذلك لشعوره بأن ما يريده ملح وطارئ، حتى ولو لم يكن كذلك، وعلى الأهل تقدير الوضع العاطفي للطفل قبل القيام برد الفعل السلبي، فربما كان الطفل في حالة ضيق شديد لأنه فشل في امر ما، وكان يحاول أن يفعل شيئا لوحده دون جدوى، فيجب التعاطف معه وتقديم المساعدة، كالقول اعلم انه من المحبط محاولة عمل شيء عدة مرات دون نتيجة، لماذا لا تأخذ استراحة واحضر لنا عصيرا وبعدها يمكن أن نعمل على انجاز هذا العمل معا .
ومع نمو الطفل يصبح أكثر إدراكا للأوضاع التي تستدعي مقاطعة العمل أو الحديث. فمثلا يمكن أن يسمح للطفل بالمقاطعة عندما يكون لديه أخبار مهمة (جيدة أو سيئة) أو يحتاج لمساعدة فورية. وفيما عدا ذلك؛ يجب أن يقول بتهذيب وهدوء انه يريد الكلام ويسأل كم تحتاج الأم من الوقت للاستجابة لطلبه ثم يقوم الطفل بممارسة أي نشاط في مكان آخر ولا يستمر في الدوران حولها للفترة التي حددتها للاستجابة لطلبه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

تنظيم فترة ما بعد الولادة

تنظيم فترة ما بعد الولادة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تنظيم فترة ما بعد الولادة

صحة الأم :

إن حالة الأم الصحية ضرورية كما هي الحالة الصحية للطفل . على الأم أن تكون في حالة صحية جيدة حتى تستطيع أن تهتم بطفلها وترعاه رعاية جيدة . بعد الولادة بأسبوعين عليها أن تأخذ قسطا من الراحة . وبعد ذلك أيضا على الأم أن لا تجهد نفسها، فأعمال البيت الثقيلة والحفلات يجب أن تؤجل بعد الولادة بشهر على الأقل . المشي الخفيف وحمل الطفل أمور بسيطة يمكن لها القيام بها . ويفضل أن تنام الأم ساعات كافية، فإذا نام الطفل، على الأم أن تنام كذلك .

يجب مراعاة ما يلي للحفاظ على صحة الأم :

.1 مراعاة الوزن والتغذية :

معظم النساء يزددن وزنا بعد الولادة عن وزنهن ما قبل الحمل . وينقص الوزن عادة خلال 2 ­ 3 أيام بعد الولادة . فإن أهم أسباب الوزن الزائد للأم الحامل هو وزن الطفل، السائل المحيط بالجنين، فسيولوجية السوائل داخل الخلايا، المشيمة، وزيادة كمية الدم . يبلغ وزن الرحم 1 كغم في الشهر الأخير من الحمل، ويبدأ بالتضاؤل إلى 50 ­ 60 غم بعد الولادة . وبهذا النقص قد تشعر الأم وكأنها تمشي في الهواء، إلا أن فقدان الأنسجة الذهنية التي تم تراكمها أثناء الولادة يأخذ وقتا كبيرا وهذا يجعلك تشعرين بخيبة أمل إذا كنت تتوقعين أن تعودي إلى حجمك الطبيعي ما قبل الحمل، ولا يجب عليك ان تتبعي حمية قاسية لفقد الوزن حتى تصلي هذه المرحلة ( مرحلة ما قبل الحمل ) . عليك أن تأكلي وجبات غذائية متوازنة وأن تأخذي قسطا كبيرا من الراحة حتى تستعيدي الشفاء .

ليس من الضروري للأم التي ترضع طفلها أن تهتم بفقدان الوزن، حيث تفقد الكثير من الدهون والأحماض الأمينية عند إدرار الحليب . إذا كنت تزدادين وزنا، فهذا ليس بسبب الحمل بحد ذاته، وإنما بسبب عاداتك الغذائية أثناء الحمل. فليس المهم كمية الطعام الذي تأكلينه . امنعي نفسك من الحلويات أو أي أكل ذو سعرات حرارية عالية . وبدلا من ذلك يفضل الطعام الطبيعي المتوازن غذائيا، فالأم التي ترضع طفلها عليها أن تأخذ أكبر كمية من الطعام المتوازن ذو النوعية الجيدة . فضاعفي كمية الحليب والفواكه الطازجة والخضروات والطعام الغني بالبروتين .

. 2 التخطيط الأسري :

إن التوقيت المناسب لجلب أخوة لطفلك يجب أن يكون على الأقل من ستة أشهر إلى سنة بعد الوضع وذلك عندما تستعيد الأم حالتها الجسدية والعقلية بشكل كامل . وتحيض الأم من جديد بعد شهر أو شهرين من الوضع إذا كانت سريعة،وغالبا ما تبدأ بالحيض بعد ثلاثة أشهر من الوضع .إضافة إلى ذلك، فإنها تبدأ بإنتاج البويضات بعد 40 ­ 50يوم من الوضع وذلك يكون قبل الحيض . بعد أن تشفى المنطقة التناسلية، وفي خلال 4 ­6 أسابيع يمكن القيام بالعلاقات الزوجية الجنسية في أي وقت . ولهذا عليهما مشاورة بعضهما واضعين بعين الاعتبار التخطيط الأسري واختيار الوقت المناسب لقيام العلاقات ( وغالبا ما تبدأ بعد الأسبوع الرابع من الوضع ) . فإذا أردت التأكد من الوقت المناسب، ابدئي القيام بالعلاقات الجنسية بعد الفحص الأول بعد الوضع .

طرق منع الحمل:

يوجد طريقتين لتنظيم منع الحمل :

الطريقة المؤقتة والطريقة الأبدية . أما الطريقة المؤقتة فتكون بواسطة استخدام الكبوت الذكري أو بأخذ الحبوب المانعة للحمل أو عن طريق اللولب الذي يوضع بالرحم أو عن طريق تحميلة المهبل .بالنسبة للطريقة الدائمة، فتكون عن طريق العمليات بالاستئصال ، فلا يمكن استرجاع ما استؤصل . وما يتعلق بفعالية كل طريقة، فإن معدل الحمل السنوي للواتي يستخدمن حبوب منع الحمل 1 % ونسبة الحمل عند اللواتي يستخدمن اللوالب 2 ­ 4 % ، وتصل النسبة إلى %1 اللواتي يستخدمن تحميلة المهبل 4 % في حال استخدام الكبوت . إذا اخترت طريقة درجة الحرارة القاعدية بسبب اعتقادك بان الطرق الأخرى غير مناسبة، فاعلمي أنها طريقة غير آمنة لأن الدورة الشهرية للأم لا تكون قد عادت إلى وضعها الطبيعي، تعتبر بعض الطرق خاطئة ولا تناسب حالة الأم . فعلى سبيل المثال : يجب أن لا تختار الأم المرصع حبوب منع الحمل لأن هذه الأدوية تحتوي على كمية من الهرمونات ويمكن أن تنتقل من الأم للطفل عن طريق صور الرضاعة . عليك مراجعة طبيبك قبل استخدام أي وسيلة من هذه الوسائل .
.3 الفحص الطبي بعد الولادة :

يجب على كل أم أن تتعرض للاختبار الطبي خلال الستة أسابيع الأولى بعد الولادة . استشيري طبيبك حول أي عارض أو علامة تشاهدينها، ويكون ذلك في الوقت الذي يقوم الطبيب بفحص حالتك الصحية وفحص حالة استعادتك للشفاء . يتضمن الفحص الطبي عدة أمور تحدد حالتك الصحية، هذه الاختبارات مثل : ضغط الدم ووزن الجسم وفحص البول وحالة الصدر والطمث وفحص نظافة المهبل وكذلك المنطقة التناسلية ويمكنك استشارة طبيبك حول الأمور التي تخص التخطيط الأسري .

.4 المشاكل والاضطرابات العاطفية :

قد تواجهين بعض المشاكل عندما تحملين طفلك بكل قوتك مشاكل مثل : التعب أو أمراض بكتيرية أو التشوش العاطفي . معظم هذه المشاكل لا تتطور وتصبح خطيرة، ولكن عليك أن لا تهمليها . راقبي نفسك جيدا وانتبهي لذاتك وراجعي طبيبك حتى عند مشاهدة أصغر الأعراض والعلامات نسائيه
، واحصلي على العلاج المناسب . قد تشعرين أن مزاجك متقلب أو قد تشعرين بالإرهاق بسبب كثرة اهتمامك بطفلك أو تلبيتك لمتطلبات زوجك . وفي الحالة الشديدة قد تفقدين الرغبة في الحياة، وغالبا ما يكون لهذه الحالة علاقات بالتغيرات الهرمونية أو التغيرات البيوكيميائية، أو التعب الناتج بعد الوضع، أو خلل في التوازن الإلكتروليتي . في هذه الحالة يعتبر التشجيع الدافع والحنون والحب الكبير من الأسرة أهم وسيلة للعلاج، وإذا صعبت السيطرة على هذه الحالة، ابحث عن العناية المتخصصة .

تحياتى لكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

دور الثقافة في بناء شخصية الطفل الحياة الاسرية

بسم الله الرحمن االرحيم

دور الثقافة في بناء شخصية الطفل

محمود طافش شقيرات – تعمل حزمة من العوامل البيئية والوراثية على تشكيل شخصية الطفل خلال السنوات الخمس الأولى من عمره ، وتعتبر البيئة الثقافية من أبرز هذة العوامل التي تحدد طبيعة سلوكه وأسلوبة في التعامل مع الناس والأشياء من حوله ؛ حيث يؤثر نمط الثقافة السائدة في المدرسة وفي الأسرة وفي الحي على تشكيل شخصية الطفل من جميع جوانبها العقلية والمهارية والوجدانية والاجتماعية ، فكيف يتم ذلك ليشب الصغير سليما معافى ؟.
في المجال العقلي تساعد المعارف التي يحصل عليها الطفل والخبرات التي يكتسبها في بناء عملية إدراكه لما يدور حوله ، وفي توجيه تفكيره وتخيلاته تبعا لهذه المعارف والخبرات التي يمر بها ، لذلك فإن الإدارات التعليمية الواعية والمدركة لأهمية الثقافة تخطط مناهجها الدراسية لتوجيه ولاء الطفل للنظام السياسي وللوطن وللمجتمع ، فيصبح مخلصاً لهذه الدعائم إذا لم تتنازعه تيارات ثقافيه أخرى من مصادر أخرى . كما أن الثقافة تعمل على زيادة النمو العقلي للطفل ، ويتمثل هذا التأثير في زيادة قدرته على التفكير العلمي والتخيل الصافي والإدراك الواعي والتقويم السليم .
وفي المجال الوجداني تعمل الثقافة على تشكيل أحاسيس الطفل ومشاعره وتحديد نوع الانفعالات التي تعتريه وتعمل على بلورتها وتنميتها وتطويرها ، ومن ثم التعبير عنها بوسائل التعبير المعروفة ، وهنا تعمل الثقافة السليمة على تحرير نفس الطفل من مشاعر القلق والخوف والعدوان ، وتؤهله لعمل الخير، ولرد الظلم ، ودفع الأذى ، وهذه القدرات لن تكون لديه إلا إذا كان واثقا بنفسه ومطمئنا إلى إن حاجاته الاساسيه سوف تشبع، ولن تنمو الثقة لديه إلا إذا غمرته الأسرة بفيض من الحنان والرعاية ، وإلا إذا كانت معاملة الأهل له متزنة ومدروسة ، فلا قسوة زائدة ولا دلال زائد، ومع الأخذ بعين الاعتبار أن الوجوه الباسمة تريح نفس الطفل ، كما أن ابتعاد أمه عنه يثير في نفسه خوفاً وقلقا .
وفي المجال المهاري تعمل الثقافة على صقل قدرات الطفل على القراءة وعلى التعبير عن أفكاره ومشاعره بأسلوب مقبول ، كما توجهه لاختيار المهنة التي من شأنها أن تجعله إنسانا منتجا نافعا لنفسه وللمجتمع .
وأما عن النمو الاجتماعي فإن الطفل يتأثر بما يراه أو يسمعه من أفراد أسرته ومن معلميه وأقرانه في المدرسة ومن سائر الناس المحيطين به في الحي وفي وسائل الإعلام، ويكتسب الكثير من القيم والاتجاهات والعادات من هذه المصادر ويتصرف تبعا لذلك .
وبناء عليه فان المربيين المستنيرين في البيت وفي المدرسة يحرصون على أن يظلوا قدوة صالحة لأطفالهم في كل ما يصدر عنهم من أقوال ، وفيما يقومون به من أفعال .
فإذا توفرت له هذه الظروف فإنه غالبا سيشب عن الطوق ذو شخصية سوية من أبرز خصائصها كما يرى ”مازلوا ” :
– إدراك واقع الحياة والتوافق معه .
– معرفة رسالته في الحياة .
– الاستقلالية .
– تقبل الذات والآخرين .
– الشعور بالانتماء للمجتمع الإنساني .
– العلاقات الشخصية العميقة والمتبادلة .
– القدرة على التمييز بين الوسائل والغايات .
– القدرة على الإبداع والابتكار .
فإذا تمتع الطفل بكل هذه السمات فإنه غالبا سيكون مواطنا صالحا قادرا على خدمة نفسه والمجتمع الذي ينتمي إليه ، وسيكون مهيئا للدفاع عن حقه في العيش في مجتمع آمن ومزدهر.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

استعيذي رشاقتك بعد الولاده…… بالصور -للحياة الأسرية

هذا التمرين البسيط يمكن أن يساعد على تنحيف منطقة البطن والخصر بعد الولادة..من الأفضل

عمل هذا التمرين 3 مرات على الأقل في الأسبوع..

اولا:

أستلقي على ظهرك..مع ثني الركب وهي على الأرض..وباعدي بين فخذيك قليلا..

ثم تنفسي الى الداخل (شهيق) مع شدي بطنك للداخل..شدي ظهرك الى الأرض مع رفع الحوض

قليلا وأخرجي الهواء (زفير) ..

ثانيا:

أستلقي على ظهرك وركبك متباعدة واحنيها باتجاه صدرك..أرفعي يداك بين ركبتيك..

ثم وذقنك ملامس لصدرك حاولي رفع رأسك وكتفاك من على الأرض..ضعي جبهتك بالقرب من

ركبتيك..ثم عودي الى الوضع السابق..وكرري..أبدأي التمرين بعشر مرات ثم حاولي زيادتها مع

الوقت حتى تصلي الى 20 مره عند أداء التمرين في كل مره..أرفعي ذراعيك بين ركبتيك..

ثم وذقنك ملامس لصدرك حاولي رفع رأسك وكتفاك من على الأرض..ضعي جبهتك بالقرب من

ركبتيك..ثم عودي الى الوضع السابق..وكرري..أبدأي التمرين بعشر مرات ثم حاولي زيادتها مع

الوقت حتى تصلي الى 20 مره عند أداء التمرين في كل مره..أرفعي ذراعيك بين ركبتيك..

ثالثا:

أجلسي على الأرض مع ثني ركبك الى الجانبين..وضعي قدماك متعاقبتان كما في الصورة.

.و أرفعي يداك فوق رأسك..

ثم أمتصي بطنك الى الداخل وحوضك على الأرض..أنحني للأمام..حتى تصلي الى اقصى

حد تستطيعينه باتجاه الأرض..تنفسي بشكل طبيعي..وأستمري على هذا الوضع وعدي الى 20..



لابد من استشارة طبيبك حول التمرين إذا كنت تعانين من إي مشاكل صحية آو في حال عانيتي


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

«مفرقعات العيد» بين الأذى والإزعاج والفرحة الطائشة للحياة الأسرية

بسم الله الرحمن الرحيم

– ما أن جمع رامي ”عيدياته” حتى أخذ يجري ويسابق الريح إلى ”بسطة” بيع الألعاب القريبة من منزله ليقوم بشراء الذخيرة من المفرقعات ”الفتيش” استعدادا لمواجهة أبناء الحي المقابل.
وبعد أن تجمع صغار الحي بأكمله ”مدججين” بالمفرقعات قرر رامي زعيمهم (12 عاما) إعلان الحرب ليبدأوا بإطلاق المفرقعات والهجوم ”بالفتيش” على بعضهم البعض وقذفها مناطق حساسة مثل الوجه والعينين.
وما أن اشتدت رحى الحرب بين الطرفين حتى انفجرت إحدى هذه المفرقعات في وجه أحدهم ليبدأ بالبكاء ويده على عينه ليقوم الأطفال بإخبار ذويه الذين قاموا فورا بنقله إلى المستشفى.
وعلى الرغم من أن بيع مثل هذه المفرقعات ممنوع بسبب خطورتها وما قد تلحقه من أذى في الصغار وحتى الكبار إلا أنها ما تزال تباع وما زالت الأحياء تعج بأصوات انفجاراتها التي تشكل مصدر إزعاج للكبار.
ويتجمع الصغار في العيد من أجل شرائها من المحلات التي عادة ما تبيعها سرا خاصة بعد منعها وتسببها بالأضرار لبعض الأطفال في الأعوام الماضية.
تقول إحدى السيدات أن ابنها الصغير هيثم (7 أعوام) لم يعد يجرؤ على الخروج من منزله في العيد واللعب مع أبناء الحي بسبب سماعه لانفجارات المفرقعات المتوالية والتي تصدر من الحي وهو ما يشعره بالرعب والخوف من هذه المفرقعات.
ويعتبر الأطفال أن العيد فرصة للتنفيس عن انفسهم وشراء هذه الالعاب الخطرة التي لا يستطيعون تأمين أثمانها في الأوقات العادية كما أن خصوصية فرحة العيد تحتم عليهم شراءها واللهو بها. بينما يعتبر بعض أصحاب الاكشاك والبسطات أن العيد يمثل موسما لبيع المفرقعات وأنهم يعولون الكثير عليه وأن معظم أرباحهم يجنوها من بيع المفرقعات وحدها.
وقال اسامة (33 عاما) صاحب إحدى البسطات التي تبيعها أن هذه المفرقعات الصغيرة لا تشكل خطرا بحد ذاتها لأنها تصدر أصواتا فقط واللعب الطائش هو ما يحدث الضرر مستشهدا بأن الأطفال حين يقذفون بعضهم على الوجود بأي شيئ فإنهم يؤذون بعضهم البعض. وأضاف صاحب البسطة في منطقة الهاشمي والذي اكتفى بذكر اسمه الأول أن مسؤولية مراقبة الأطفال تقع على عاتق الأهل في العيد وأن هذه الأيام توفر له موسما يعوضه عن العام كاملا لذا لا يستطيع أن يتوقف عن بيع المفرقعات التي تزيد بيعها من هامش ربحه بنسبة مضاعفة.
وأبدى مواطنون انزعاجهم من انتشارها خاصة وأن الصغار يلهون بها بطريقة غير مسؤوله مما يزيد من محاذير اللعب بها خاصة وأنها تتحول إلى مصدر إزعاج دائم في الأحياء. وفي أحد أحياء عمان يجري أحد الأطفال بينما يحمل في يده الأولى ”ولاعة” وفي يده الأخرى المفرقعات وهو يطارد أبناء الحي الذين فروا خوفا من المفرقعات ”المخيفة” التي بحوزته والتي قالوا فيما بعد أن انفجارها قوي وأشد من غيرها.
وقال الولد أنه لا يستطيع شراء هذه المفرقعات التي يبلغ سعرها بنصف دينار إلا في أيام العيد فقط بسبب ارتفاع ثمنها وعدم مقدرته على شرائها في الأيام العادية.
ويتمنى كثير من أولياء الأمور تشديد الرقابة على بيع مثل هذه المفرقعات خاصة للأطفال الصغار التي يعتبرونها ضارة وقد تؤذيهم خاصة وأن معظم الأطفال تأخذهم فرحة العيد ليتعاملوا مع هذه المفرقعات بطريقة طائشة.
وناشد خليل ريحان ”أبو أكرم” الجهات المختصة بمنع بيع المفرقعات وتشديد العقوبات على المحلات التي تبيعها لأنها تتسبب بالضرر للأطفال الذين لا يدركون حقيقة أخطارها مشيرا إلى أن الرغبة في تحقيق الربح يؤدي ببعض التجار إلى بيعها دون النظر في ما قد تسببه هذه المفرقعات من أضرار لأبنائهم…..عمان – طارق الحميدي

__________________
[

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

التأتأة عند الاطفال وحلولها الحياة الاسرية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

التأتأة و 20 نصيحة للتعامل مع طفلك المتأتئ

التأتأة هي تكرارٍ عالٍ من التوقفات التي تمنع استمرار الكلام وتعتبر التأتأة من اضطرابات طلاقة الكلام و هذا الاضطراب يأخذ أشكالاً مختلفة مثل :
1) التكرار ( حرف – مقطع – كلمه )
2) الإطالة ( حرف – مقطع – كلمه )
3) الانسداد

وعادة ما يكون الأفراد الذين يعانون من التأتأة واعين لمشكلتهم باستثناء الأطفال الصغار الذين لم يعوا بعد لمشكلتهم.

ترافق التأتأة سلوكيات ثانوية تتناسب طردياً مع حدة المشكلة وهذه السلوكيات هي:1- السلوكيات الهروبية مثل:
عندما يحاول المتأتئ إنهاء تأتأته بإغلاق عينيه أو الضغط على قدميه أو تحريكهما … الخ.

2- السلوكيات التجنبية مثل:عندما يتوقع الشخص المتأتئ أنه سوف يتأتئ فيقوم بسلوك مجدد يجنبه التأتأة (إغماض العينين ، تشابك اليدين، الضغط على القدمين أو تحريكهما … الخ.

إن الحالة النفسية للشخص المتأتئ دوراً كبيراً في تطور التأتأة وزيادة شدتها فعادة ما ترافق التأتأة مشاعر سلبية مثل الخجل والخوف والإحباط والتوتر.وتعتبر مشكلة التأتأة ذات أسباب متعددة ومتظافرة فإليكم أعزائي القراء النصائح التالية للتعامل مع طفلك المتأتئ:

1) عدم انتقاد كلام الطفل وتقبل كلامه وتعزيز الجزء الطلق منه وإشعار الطفل أنه مصغاً إليه باهتمام.
2) لا تضغط على طفلك من أجل استخدام ألفاظ معينة بطريقة محددة.
3) لا تقاطع طفلك وإستمع لما يقول وأعطه الوقت الكافي وركز على ما يقوله أكثر من التركيز على كيفية كلامه.
4) ركز على لغة واحدة مع طفلك المتأتئ.
5) لا تدخل طفلك المتأتئ في مشاكلك العائلية.
6) حاول أن يكون كلام الأسرة مع الطفل بسيطاً وبطيئاً نوعاً ما.
7) اعمل على تنمية مواهب طفلك.
8) اجلب انتباه طفلك إلى شيء آخر إذا زاد تلعثمه وانفجر بالبكاء وأخبره أن هناك الكثير من الناس لا يستطيعون لفظ الكلمات الصعبة.
9) لا تتكلم عن مشكلة طفلك أمامه 10 -عدم مقارنة الطفل بالأطفال الآخرين.
11) أعط طفلك المتأتئ الدعم والحب والتشجيع والتقبل.
12- لا توبخ طفلك على كلامه أو تشح بوجهك عنه أثناء الكلام.
13- قلل من الأسئلة ذات الإجابات غير المحددة والمفتوحة.
14- أعمل على إعادة الجملة التي قالها طفلك بطريقة غير طليقة وذلك بإعادتها بطريقة بطيئة نوعاً ما.
15- لا تتردد بعرض طفلك المتأتي على أخصائي النطق واللغة.
16- اهتم وإنتبه لطفلك قبل أن يبذل جهداً كبيراً لشد الانتباه.
17- لا تطلب من طفلك أن يستعرض ما حفظه أمام الزوار.
18- الحج من الأشياء التي تزعج طفلك مثل المشاحنات والمشاجرات بين الطفل وإخوانه في البيت.
19- عدم التفريق في المعاملة بين الأبناء.
20- تذكر دائماً أن الأحداث الحياتية يمكن أن تزيد التأتأة لدى طفلك مثل :

– انفصال الأب عن الأم
– وفاة أحد أفراد العائلة المقربين إلى الطفل
– دخول الطفل أو أحد أفراد عائلته المقربين إليه للمستشفى
– فقدان الوالدين لأعمالهم
– ولادة طفل جديد في العائلة
– سفر أحد الوالدين لفترة طويلة

م.ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الحياة الاسرية

للمتزوجين…ولطالي العلم بنية حسنة…

أصيب ابن أختي باحتقان في وجهه فالتمست الشبكة العنكبوتية أبحث عن علاج أولي يفيده فساقتني الأقدار الإلهية إلى الموضوع المفيد وقد كنت تابعته مباشرة فأحببت أن أفيد به كل مسلم ابتغاء وجه الله تعالى والله من وراء القصد
وأستغفر الله لي ولكم ولجميع المسلمين
اليكم هذه القصاصات من مقابلةالشيخ الدكتور يوسف القرضاوي في برنامج الشريعه والحياة من قناة الجزيرة وارجوا منالله ان تجد وا كل الاجوبه عن اسئلتكم .

موضوع حلقة اليوم موضوع هامللغاية، حيث نتناول من خلاله أصول المعاشرة الزوجية، والحقوق العاطفية لكلاالزوجين. فالبناء الأسري يقوم على المودة والرحمة والسكن العاطفي والنفسي، كما أنالعفة مقصد شرعي أساسي من مقاصد الزواج، لا تستقيم الحياة الزوجية دون تحقيقها،ورغم الحياء الذي يكتنف الكثيرين عند الحديث عن الجوانب العاطفية والنفسية فيمايتعلق بالعلاقة الزوجية، إلا أن الإسلام الذي شرعه الله سبحانه وتعالى لمحيا الناسومماتهم لم يضع أي حرج في تناول هذه القضايا باعتبارها جانباً رئيسياً من جوانبالدين، وقد قالت أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها "رحم الله نساء الأنصار لم يمنعهنالحياء أن يتفقهن في الدين" وما جعل الله سبحانه وتعالى على المسلمينفي الدين منحرج، ومن يقرأ القرآن الكريم ويطالع السنة النبوية المطهرة، يجد كيف أن القرآنوالسنة عالجا كل هذه الأمور بوضوح تام. من هذا المنطلق يأتي تناولنا لهذه القضيةالهامة التي ربما أدى حرج الناس من تناولها والحديث فيها إلى هدم كثير من البيوت،وإضاعة كثير من الحقوق، ونود أن نؤكد أن تناولنا لهذا الموضوع هو في إطار التشريعالإسلامي بعيداً عن أي شكل من أشكال الإثارة، آملين أن نوفق في إماطة اللثام عنكثير من الأمور وأن يدرك كل طرف حقوقه على الطرف الآخر، في غير مغالاة ولا تفريط،تساؤلات عديدة في هذا الموضوع أطرحها في هذا اليوم على فضيلة الدكتور يوسفالقرضاوي.

المقدم
في البداية فيما يتعلق بالمقاصد الأساسيةللزواج هل القصد الرئيسي من وراء الزواج يتوقف عند قضاء الوطر وإنجاب الأولاد أم أنهناك مقاصد أخرى إلى جوار هذا المقصد؟

القرضاوي
من نظرإلى كتاب الله عز وجل وهو المصدر الأول للإسلام عقيدة وشريعة وأخلاقاً ومُثُلاً،يجد الأهداف الأساسية للزواج واضحة في كتاب الله، فهناك الهدف الذي شرعه الله لهذاالزواج أول ما شرعه وهو بقاء النوع الإنساني، التناسل، والله سبحانه وتعالى أرادلهذا النوع أن يستخلفه في الأرض، فلابد من وسيلة لهذا الأمر فركَّب الله الغريزة فيالإنسان تدفعه وتسوقه إلى هذا الأمر، ويترتب على ذلك الإنجاب والتناسل وفي هذا يقولالله تعالى (والله جعل لكم من أنفسكم أزواجاً وجعل لكم من أزواجكم بنين وحفدة) فعنطريق البنين والحفدة يتناسل النوع البشري ويبقى معمراً هذه الأرض وقائماً بحقالخلافة فيها، هذا الأمر الأول.
الأمر الثاني هو الإشباع الفطري لهذه الغريزةالتي ركَّبها الله في كلا الجنسين، ركَّب الله في الرجل ميلاً إلى المرأة، وركَّبالله في المرأة ميلاً إلى الرجل، هذا دافع فطري والإنسان يظل متوتراً إذا لم يشبعهذا الدافع وخصوصاً في بعض الأحوال إذا وجد مثيرات أو نحو ذلك، فالإسلام شرعالنكاح. هناك بعض الأديان وبعض المذاهب الزهدية والفلسفية تقف مع الغريزة الجنسيةموقف الرفض، وتعتبر كأنما هي رجس من عمل الشيطان، فهذا موقف، ولذلك الإنسان المثاليفي المسيحية مثلاً هو الراهب الذي لا يتزوج، ولا يعرف النساء، وكان الرهبان فيالعصور الوسطى يبتعدون عن النساء ولو كُنَّ أمهاتهم أو أخواتهم، حتى يبتعد عن ظلالمرأة، الإسلام لم يشرع الرهبانية، وإنما شرع الزواج، حينما طلب بعض الصحابة منالنبي صلى الله عليه وسلم أن يختصوا أو يتبتَّلوا فلم يأذن لهم بهذا، طلب سعد بنأبي وقاص هذا وقال: لو أذن له لفعلنا.
هناك القضية النفسية والاجتماعية، حاجةالإنسان النفسية إلى من يؤنسه وإلى من يعايشه باعتبار الإنسان مخلوقاً اجتماعياً،وهذا ما أشار إليه القرآن في قوله تعالى (ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجاًلتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة) فهذا الجانب، الإنسان في حاجة إلى مودة وإلىرفيق يؤنسه يتراحمان ويتعاونان، هذا أيضاً ركن من أركان الحياة الزوجية الأساسيةومقصد من المقاصد العليا للزواج.
هناك مقصد رابع أشار إليه القرآن وهو المصاهرةوتوسيع دائرة العشيرة، فالإنسان حينما يُصهر إلى آخرين إلى أسرة أو قبيلة أو كذامعناها أنه ضم إلى نفسه هذه الأسرة، ولذلك كان من مقاصد زواج النبي صلى الله عليهوسلم من القبائل المختلفة قوة بهذا، تزوج من بني المصطلق أو غيرهم، بل النبي صلىالله عليه وسلم قال "استوصوا بأهل مصر خيراً فإن لكم فيهم رحماً وصهراً" الرحم أنأم إسماعيل هاجر كانت منهم، والصهر أن ماريا القبطية أم إبراهيم كانت منهم أيضاً،فقامت علاقة بشعب من أجل هذه المصاهرة، حتى جاء الإمام النووي في رياض الصالحينوجعل هذا الحديث في باب صلة الأرحام، فهذه كلها مقاصد أساسية للزواج، فلا شك هذهالأمور كلها يجب أن تكون في حسباننا عندما نتحدث عن الزواج وأهدافه.

المقدم
فيما يتعلق بالجماع أو المباضعة أو غيرها من المصطلحاتالكثيرة التي احتوتها اللغة الفضفاضة، الإسلام جعل حتى لهذا كما قال الرسول صلىالله عليه وسلم "وفي بُضع أحدكم صدقة" وفسر الحديث هذا الأمر، كثير من الأخطاء التيتتم في عملية العلاقة ما بين الزوجين في هذا الجانب تتسبب في هدم كثير من البيوت،تتسبب في مشاكل كثيرة بين الزوجين بسبب أساسي يعود إلى الجهل بهذه الآداب، وإلى ماوضعه الإسلام من حقوق لكلا الطرفين في هذا الأمر، هل يمكن يا فضيلة الدكتور أن توجزلنا الآداب التي وضعها الإسلام فيما يتعلق بعملية الجماع.

القرضاوي
أولاً لاشك أن ما أشرت إليه من الجهل بهذه الأمور وابتعادالمسلمين عن فهمها وشيوع كثير من الأحاديث الضعيفة والموضوعة في هذا الجانب هو الذيتسبب في هذا، كان المسلمون يتعلمون هذه الأشياء من قديم في جمع من الجد والوقار، فيدروس العلم، حينما يدرس المسلمون مثلاً قضاء الحاجة أو الوضوء، وفيما خرج منالسبيلين أو مس الذكر أو لمس المرأة أو موجبات الغُسل، تدخل هذه الأشياء ويتحدثفيها الشيخ في المسجد والناس تسمعه في جو تغلب عليه الجدية ولا يشعر الناس بغضاضةفي هذا، الناس بعد ذلك تركوا هذا وجهلوا أن القرآن الكريم تعرض لهذه القضايا في عددمن الآيات حتى نجد في سياق آيات الصيام فهو يتحدث عن أحكام (شهر رمضان الذي أنزلفيه القرآن … وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداع إذا دعان) ففي هذاالجو الروحاني المحلِّق يقول (أحل لكم ليلة الصيام الرفث إلى نسائكم هن لباس لكموأنتم لباس لهن) وهذا تعبير في غاية الروعة لأنه يوحي بالقرب واللصوق والدفء والستروالزينة والوقاية، كلمة لها إيحاء بهذه المعاني، فلا يستغني الإنسان عن اللباس،المرأة لباس الرجل والرجل لباس المرأة، فالرفث هو الجانب الجنسي والجماع أن يأتيالرجل زوجته، لأن هذا في أول الأمر كان ممنوعاً، وكان هذا يسبب لبعض المسلمين حرجاًومشقة ثم زال هذا بهذه الرخصة (أحل لكم ليلة الصيام الرفث إلى نسائكم هن لباس لكموأنتم لباس لهن علم الله أنكم كنتم تختانون أنفسكم فتاب عليكم وعفا عنكم فالآنباشروهن وابتغوا ما كتب الله لكم وكلوا واشربوا حتى يتبين لكم الخيط الأبيض منالخيط الأسود من الفجر).

المقدم
هناك بعض التفسيرات للرفث أنهالكلام الذي يدغدغ العواطف الجنسية.

القرضاوي
الرفث لهنهاية وله بداية، كما في حديث الصيام "الصيام جُنَّة فإذا كان يوم صوم أحدكم فلايرفث ولا يجهل" فالرفث يعني الكلام حول هذا الموضوع، وأيضاً (فلا رفث ولا فسوق ولاجدال في الحج) فُسِّر بالجماع وفُسِّر بمقدمات الجماع، فالحديث عن الجماع يثيرالشهوة وهذا في وقت إحرام ولا يستطيع الرجل أن يجامع، فلا داعي لمثل هذا، لا الجماعولا الحديث عنه، فمن ضمن الآداب التي شرعها الإسلام وجاء هذا في حديث وإن كان فيهضعف، أنه لا ينبغي للإنسان أن يأتي امرأته دون مقدمات "لا يرتمي أحدكم على امرأتهكما ترتمي البهيمة، اجعلوا بينكم وبين الجماع رسولاً" قالوا: وما هو الرسول يا رسولالله، قال "القبلة والكلام"، يعني لابد من تمهيدات حتى تُستثار المرأة فقد يكونالرجل الشهوة عنده حاضرة، ولكن المرأة تحتاج إلى وقت حتى تحضر شهوتها، فلابد أنيداعبها ويكلمها حتى تكون حاضرة معه، ولا حياء في هذا، القرآن الكريم ذكر في مقامآخر طريقة الآداب نفسها (نساؤكم حرث لكم فأتوا حرثكم أنى شئتم وقدِّموا لأنفسكم) كان الأنصار مجاورين لليهود، واليهود عندهم الشخص يأتي امرأته بطريقة واحدة فقط،وكان قريش عندهم يستمتعون بالنساء مقبلات ومدبرات ومستلقيات، على أي شكل فلما تزوجأحد المهاجرين امرأة من الأنصار وأرادها على هذا الأمر، قالت له: هذا لا ينبغيعندنا، وبلغ الأمر إلى النبي صلى الله عليه وسلم فنزلت هذه الآية، فالقرآن الكريمهذا الدستور الإلهي العظيم يقول: لا حرج عليكم مقبلات مدبرات على جنب مستلقية،المهم أن يكون في موضع الحرث، لأنه قال (نساؤكم حرث لكم) حرث الزرع أي مكان الزرعأي مكان الإنبات، والدبر ليس مكاناً للإنبات، فإنما يمكن أن يأتيها في قبلها مندبرها، أي من الخلف (نساؤكم حرث لكم فأتوا حرثكم أنى شئتم وقدِّموا لأنفسكم واتقواالله واعلموا أنكم ملاقوه وبشر المؤمنين)، (واتقوا الله) دليل على أنه تحذير من شيءمعين.
تكمله

المقدم
طالما تحدثنا عن الدبر هناك من يجبرزوجته على ذلك، وأو يطلب منها ذلك أو يقوم بفعل ذلك، هل هناك عقاب طالما أن هناكتأكيد رباني على أن يأتي الرجل زوجته بأي شكل كان طالما أن هذا يمتعه ويمتعها،وطالما أنه في القبل؟

القرضاوي
الآية الكريمة هذه خرجمنها العلماء بتحريم الإتيان في الدبر إذا كان المقصود الجماع في الدبر، أما إذاكان بالاستمتاع دون الجماع فهذا كما حدث في الحيض، فالله تعالى يقول (ويسألونك عنالمحيض قل هو أذى فاعتزلوا النساء في المحيض ولا تقربوهن) وجاء الحديث يفسِّر هذاأيضاً أنه اصنعوا كل شيء إلا النكاح، كان لليهود أيضاً من طريقتهم أن المرأة إذاحاضت لا يساكنونها، يعني الشخص يذهب بعيداً عنها، ينام في حجرة وهي في حجرة، لايأكل منها ولا يشرب من مكانها، وظل هذا عند بعض المسلمين، على خلاف النصارى ليسعندهم أي شيء ممنوع في هذا فكانوا يجامعونها وهي حائض،فالإسلام جاء وقال: اتركالجماع في موضع الحيض أي في الفرج، والباقي مسموح به فيما دون ذلك، فكل شيء بعيداًعن الفرج يستمتع به.

المقدم
قبل أن نصل قضية الحيض، قضيةالإتيان في الدبر هل هناك حكم شرعي في هذا الأمر، هناك من يقول أن المرأة تصبح طالقلو أتاها زوجها في دبرها؟

القرضاوي
لا .. لا تصبحطالق، وإنما قال بعض الفقهاء أن من حق القاضي إذا عرف أن زوجين يفعلان ذلك أنيطلِّق المرأة من زوجها، إنما ليس بمجرد الإتيان يتم الطلاق، وعلى المرأة أن ترفضهذا لأن المرأة السوية لا تتلذذ بهذا، قد تتضرر وتتأذى، والقرآن قال عن المحيض (قلهو أذى) فكيف بالمكان الذي أصله موضع قذارة بطبيعته، وبعض الصحابة سيدنا عبدالله بنعمرو سماه اللوطية الصغرى لأنه أشبه بعمل قوم لوط، فهو يذكِّر بهذه الفاحشة التيأهلك الله بها قوماً وما خلق الله المرأة لمثل هذا، فهذا ضد الفطرة التي فطر اللهالناس عليها، ولذلك جاء في عدد من الأحاديث وإن كان فيها شيء من الضعف ولكن يقويبعضها بعضاً، وبعضها ثابت بأحاديث موقوفة عن عباس ابن عباس وعن ابن عمرو، والأحاديثالموقوفة في هذا لها حكم الرفع "إن الله لا ينظر من أتى امرأته في دبرها"، "ملعونمن أتى امرأته في دبرها"، "اتق الحيضة والدبر"، عدد من الأحاديث حول هذا الموضوعكلها تؤكد تحريم هذا الأمر، فلو أن رجلاً طلب من امرأته هذا يجب عليها أن ترفض وأنتقول له أن هذا لا يجوز، وأن هذا حرام

المقدم
فيما يتعلق بالحيض،إذا نزلت بالرجل الشهوة وزوجته حائض هل وُضِع ما يمكن أن يقضي به الرجل شهوته دونأن يجامعها جماعاً مباشراً؟

القرضاوي
يجتنب الفرج فقطويستمتع بها، هذا ما تميز به الإسلام عن اليهودية وعن النصرانية، فالنصرانية تجيزالجماع ولكن الإسلام يمنع هذا، اليهودية تمنع أي قرب من المرأة، حتى بقي هذا فيالإسلام حيث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لعائشة ذات مرة "ناوليني هذه الخمرة" يعني الغطاء، فقالت له: يا رسول الله إني حائض، فقال لها "إن حيضتك ليست في يدك" فهذا من بقايا تأثير اليهودية، وبعد ذلك قالت: كنت أشرب من القدح الذي يشرب منهرسول الله صلى الله عليه وسلم وكان يشرب من ورائي، وكان يضع فاه موضع فيَّ وأناحائض، من مؤانسة النبي صلى الله عليه وسلم لعائشة أن يشرب من مكان شربها وهذا نوعمن المؤانسة، كما جاء في الحديث "إن الرجل ليؤجر في كل شيء حتى في اللقمة يضعها فيفم امرأته" فهذا نوع من المؤانسة، فهو يؤجر على هذا، لأنه يريد أن يُدخل السرور علىامرأته ويزيد الرابطة بينهما، ويوثق المودة بينهما فهو مأجور على كل هذاكله.

المقدم
فضيلة الدكتور فيما يتعلق بالاستثارة قبل الجماعوضرورتها كما جاء في الحديث الذي ذكرته، وفي الطبيعة البشرية كذلك، هناك بعض الناسيقولون أن الاستثارة تقتضي أن يروا بعض الأفلام الجنسية فهل هذا مباح؟

القرضاوي
لا، الأفلام الجنسية هذه ليست مباحة لأنه يرىصورة امرأة أجنبية لا يحل له أن يراها بهذا الوضع، إنما الإثارة الناس عرفوابالفطرة أنواعاً من الإثارة، الرجل يستطيع أن يثير امرأته بالكلام ويستطيع أن يثيرامرأته باللمس، وتستطيع هي أن تستثيره بالعطر وتستطيع أن تثيره بالكلمة وتستطيع أنتثيره بالزي، كل هذا مباح لهما وليس في ذلك حرج، ولا ينبغي للمرأة أن تستحي منزوجها في هذا الأمر لأن الله سبحانه وتعالى أباح لكل منهما أن يستمتع بصاحبه، وهذاما ذكرت من حديث السيدة عائشة رضي الله عنها حين قالت "رحم الله نساء الأنصار لميمنعهم الحياء أن يتفقهن في الدين" فكُنَّ يسألن في كل شيء.

المقدم
فضيلة الدكتور وصلني على الفاكس ما يقرب من مائة رسالة تقريباً طوال الأيامالماضية تكاد نصف الرسائل تقريباً تحمل سؤالاً متكرراً وهو هل يجوز الاستمتاعبالملامسة بالفم بين الزوجين كل منهما عورة الآخر؟

القرضاوي
أولاً أريد أن أقول قبل أن نتحدث عن مسألة الفم هناك مسألةمنتشرة عند المسلمين وهو أنه لا يجوز للرجل أن يستمتع بزوجته إلا وهي مستترة وهيمتغطية.

المقدم
هم يستندوا إلى حديث السيدة عائشة حيث قالت "لمير مني الرسول ولم أر منه".

القرضاوي
هذا حديث ضعيفجداً وبعضهم قال أنه موضوع وهو مخالف للثابت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم وعنأمهات المؤمنين، جاء عن عائشة وعن أم سلمة وعن ميمونة رضي الله عنهم جميعاً أنهنكُنَّ يغتسلن مع رسول الله صلى الله عليه وسلم من إناء واحد، وكان مجرداً منالإزار، وقالت ميمونة أنه أخذ من الإناء بيمينه وصب على شماله وغسل فرجه، ولذلك جاءفي صحيح ابن حيان أن أحد التابعين سأل عطاء بن رباح وهو من أئمة التابعين سأله: هليجوز للمرأة أن تنظر إلى فرج زوجها؟ فقال له: سألتُ عائشة رضي الله عنها فذكرت ليهذا الحديث وهو حديث "كُنَّا نغتسل مع رسول الله في إناء واحد.." وانظر كيف يسألمثل هذا الإمام السيدة عائشة عن هذا الأمر ولا يجد فيه حرجاً، هذا أمر يتعلق بالدينيريد أن يعرف الحكم الشرعي فيه، حلال أم حرام، ولذلك قال الحافظ بن حجر في الفتح: وهو نص في المسألة، أنه يجوز للرجل وللمرأة أن ينظر كلاهما إلى فرج الآخر، بعضالعلماء في كتب الحنفية كتاب "الدر المختار وشرح تنوير الأبصار" قال: ويجوز للرجلأن ينظر إلى ما ظهر وبطن من جسم امرأته، ثم جاء في الشرح وقال: والأولى ترك هذا،لماذا لا ينظر إلى فرجها؟ قال: لأنه يورث النسيان، وقيل أنه يورث ضعف البصر، فعللبتعليلات غير شرعية، فهذا لم يثبته الشرع ولم يثبته العلم، وسُئل أبو حنيفة في هذافي باب المذهب نفسه: هل يجوز للرجل أن يمس فرج امرأته، أو المرأة أن تمس فرج زوجها؟قال: نعم ولعله أعظم للأجر. وأعتقد أن هذا ما يشير إليه الحديث "وفي بُضع أحدكمصدقة" فإذا كان هذا يحرك المرأة لزوجها والزوج لزوجته فهذا حتى لا يفكر الإنسان فيالحرام، الإنسان إذا شبع جنسياً مما أحل الله له سواء كان الرجل أو المرأة فهو لميعد يفكر في الحرام، إنما النقص في هذه الناحية هو الذي يسبب هذه المشكلة، هناكحديث آخر رواه ابن ماجه "إذا أراد أحدكم جماع امرأته فلا يتجردا تجرد العَيَرين" العير أي الحمار، ولكن هذا مما انفرد به ابن ماجه عن سائر كتب السنن، وهناك من تحدثعن زوائد ابن ماجه، الإمام البصيري له كتاب اسمه "زوائد ابن ماجه" قال هذا حديثضعيف وضعَّفه الحافظ العراقي في تخريج أحاديث الإحياء، وضعَّفه في عصرنا الشيخالألباني في كتابه "إرواء الغليل في تخريج أحاديث مواري السبيل" وضعَّفه أكثر منواحد، فهو حديث ضعيف، ولا يمكن أن يؤخذ منه حكم بالتحريم، حتى لو أخذنا من بعضالناس الذين يميلون إلى تحسين الأحاديث بأدنى شيء، فهذا لا يدل إلا على قضيةالكراهة التنزيهية، أن هذا مكروه تنزيها، والكراهية التنزيهية تزول بأدنى حاجة،فلو تنازلنا ووافقنا الذين حسَّنوا الحديث أنه كذا وكذا .. فهذا الحديث لا يدل علىتحريم إطلاقاً، إنما أقصى ما فيه أن هذا من المكروهات التنزيهية، والإمام ابن حزموهو رجل ظاهري، يأخذ بظواهر النصوص وحرفيتها، يرفض هذا كله ويقول هذا ليس له أصل فيالشرع، وما صح به نص لا من قرآن ولا من سنة، ولا من قول صاحب، فهناك أقوال الصحابة،ويقول: أعجب للذين يبيحون الجماع في الفرج ويحرِّمون النظر إليه، فهو كان شديداًعلى من منعوا هذا، فظواهر النصوص الصحيحة ليس فيها ما يمنع هذا، هذا بالنسبة لقضيةالتعرِّي، بالنسبة لقضية الفم أول ما سُئلت عنها في أمريكا وفي أوروبا عندما بدأتأسافر إلى هذه البلاد في أوائل السبعينات، بدأت أُسأل عن هذه الأشياء، هذه الأشياءلا نُسأل عنها في بلادنا العربية والإسلامية، هم معتادون على التعري عند الجماع،طبعاً نعرف أن هذه مجتمعات عُري وتبرج وإباحية المرأة تكاد تتعرى من لباسها، فأصبحالناس في حاجة إلى إثارة غير عادية، نحن عندنا الواحد لا يكاد المرأة إلا منقبةوإما محجبة، فأي شيء يثيره، أما هناك محتاج إلى مثيرات قوية، ولذلك لجأوا إلىالتعرِّي وقلنا أن التعرِّي لا شيء فيه من الناحية الشرعية وحديث الرسول صلى اللهعليه وسلم يقول "احفظ عورتك إلا عن زوجتك وما ملكت يمينك" الآن في هذا الأمر إذاكان المقصود به التقبيل فالفقهاء أجازوا هذا، إن المرأة لو قبَّلت فرج زوجها ولوقبَّل الزوج فرج زوجته هذا لا حرج فيه، وإذا كان القصد منه الإنزال فهذا الذي يمكنأن يكون فيه شيء من الكراهة، ولا أستطيع أن أقول الحرمة لأنه لا يوجد دليل علىالتحريم القاطع، فهذا ليس موضع قذر مثل الدبر، ولم يجئ فيه نص معين إنما هذا شيءيستقذره الإنسان، إذا كان الإنسان يستمتع عن طريق الفم فهو تصرف غير سوي، إنما لانستطيع أن نحرمه خصوصاً إذا كان برضا المرأة وتلذذ المرأة (والذين هم لفروجهمحافظون * إلا على أزواجهم أو ما ملكت أيمانهم، فإنهم غير ملومين * فمن ابتغي وراءذلك فأولئك هم العادون) فهذا هو الأصل.

مشاهدمن مكة المكرمة
عندي مداخلة بسيطة واستفسارات سريعة، الاستفسار الأول: سمعت فيإحدى الحلقات أن الرسول صلى الله عليه وسلم طلَّق إحدى زوجاته فهل هذا صحيح؟،السؤال الثاني الله سبحانه وتعالى ذكر في القرآن الكريم (فانكحوا ما طاب لكم منالنساء مثنى وثلاث ورباع فإن خفتم ألا تعدلوا فواحدة أو ما ملكت أيمانكم) من هممَلَكة الأيمان؟ ثم هل الجارية المشتراة بالمال حلال مضاجعتها؟ فقد وجدت في كثير منالبلاد الآن الناس تبيع الجواري أو البنات.

المقدم
فضيلةالدكتور أعتقد في الحلقة التي قيل فيها عن التدليس أن الرسول صلى الله عليه وسلمطلَّق امرأة بعد أن رأى فيها عينا وقال "دلَّستم عليّ".

القرضاوي
نعم هذا صحيح، بخصوص قضية الإماء ومَلَكة الأيمان فلا يوجدفي عصرنا إماء، فالأصل في الأمة أن تكون أسيرة في حرب شرعية، ويرى إمام المسلمينوأهل الحل والعقد أنه من الأولى أن تُستَرقّ هذه السبايا معاملة بالمثل لأن أعداءنافي الحرب يأسرونمنا ويسترِقّون أسرانا، ومادام هذا العصر قد رفض الرق، فنحن أول منيرحب بهذا لأن الإسلام هو أول من فتح باب تحرير الرقيق، فالإسلام لم يستحدث الرقإنما استحدث التحرير والعتق، فالإسلام جاء والرق موجود ولكن لم يستطع أن يلغيهبجرَّة قلم، إنما وضع من الأحكام والتعاليم والتوجيهات ما يلغي الرق بالتدريج، حتىأنه جعل في مصارف الزكاة باباً لتحرير الرقاب، فلذلك أنا أقول أن (ما ملكت أيمانكم) هو الرقيق الذي أصله هذا أو متناسل منه، في عصرنا لا يوجد هذا بعد إلغاء الرقيق لايوجد هذا، إنما لو كان هناك أناس يبيعون ابنتهم لحاجة أو لنحو ذلك فهذا من أكبرالمحرمات، استعباد المحرر، النبي عليه الصلاة والسلام جعل من الثلاثة الذين يخاصمهمالله يوم القيامة "أن يستعبد محرراً" فانتهى مِلك اليمين والإسلام يرحببهذا.

مشاهد من الدوحة
بالنسبة لعزوف أحدالزوجين عن الآخر والنظر إلى المتعة الحرام هناك بعض الزوجات يكون قد ابتلاها اللهبمرض ويحول دون جماع الزوج بالزوجة، ففي هذه الحالة يفكر الزوج أن يتزوج بأخرى،والزوجة لضعف إيمانها تحاول أن تجعل زوجها لا يتجه لهذا وتحاول أن توفر له بعضالنساء للاستمتاع بالمتعة الحرام أو استعمالها في الدبر أو شيء من هذا القبيل، فماجزاء السيدة التي تقوم بهذا العمل؟ والتي تساعد زوجها أن ينظر للمتعة الحرام ولايتزوج غيرها. وجزاكم الله خيراً.

المقدم
سؤال الأخ عام وكبيروخلاصته عن الزوجة التي لديها فتور جنسي وتسعى لإشباع رغبة زوجها عن طريق تعريفهعلى نساء ليمارس معهن الجنس بالحرام.

القرضاوي
هذا شيءلا يُتَصوَّر في مسلمة.

الدوحة
نشكر لكمعرض هذا الموضوع الهام، لأننا نلاحظ من خلال عملنا في العيادات النفسية أن هذهالمشاكل تأتي لنا بكثرة، ونستطيع أن نقول أن معظم أسباب هذه المشاكل يعود إلى أسبابنفسية بنسبة 80%، مثل مشاكل العَِّنة، والقذف السريع، وعدم الرغبة، وعدم القدرة علىالاستمتاع، كل هذه الأشياء تعود إلى مشاكل نفسية، نحن نرى من وجهة نظرنا أن طريقةالتغذية وطريقة الحجز الشديد للمعلومات الصحية السليمة عن هذه الموضوعات، تؤدي إلىما نعلمه أن كل ممنوع مرغوب، وأخذ المعلومات من مصادر غير صحيحة مما يؤدي إلى هذهالمشاكل الجنسية التي تعود على أضرار شديدة على الأسرة وتحطمها، ولذلك نحن نشجعونشد على أيديكم في هذا المجال ونود أن نستمر فيه حتى يعود بالفائدة على الجميع إنشاء الله.

المقدم
الحقيقة يا دكتور أن الموضوع الذي طرحه الأخموضوع هام كلها تدور حول إطار التربية الجنسية والكبت الأسري لتعريف الأبناء وإنكُنَّا نريد أن نخصص حلقة لذلك، ولكن من الأشياء التي تؤدي إلى كثير من هذهالمشكلات هو الكبت الذي يمكن أن يواجه به وعدم العلم الذي يمكن أن يواجه به الأبناءوحتى الكبار، هل تعتقد فضيلة الدكتور أن التربية الجنسية الخاطئة تلعب دور أيضاً فيالمتنفَّسات الخاطئة والحرام التي تنتج عن هذا؟

القرضاوي
لاشك أن هناك خللاً في هذه النواحي أننا نحيط هذا الأمر بستار من الغموض الرهيبوبحاجز بحيث لا يكون الطفل ولا الولد ولا البنت لا يكادان يعرفان شيئاً عن هذاالأمر وفي هذه الحالة كثيراً ما يأخذون المعلومات من أصدقائهم الذين ربما كانواأكبر منهم أو أعرف منهم، وربما تكون هذه المعلومات غير سليمة، أو حتى المجلاتوالأفلام الجنسية، فالأولى بنا أن نسدد أبناءنا ونعطيهم المعلومات الصحيحة وبطريقةصحيحة، كما ذكرت في أول الكلام أن يعطى هذا بصورة جدية وفي جو من الجدية وعُرف هذا،إنما هذا الجو من الرهبة ومن الغموض والتكتم الشديد هو الذي ينشئ هذا النوع منالأولاد الذين لا يعرفون شيئاً، وإذا عرف يعرفون أشياء غير مستقيمة.

المقدم
هناك أخ سائل من عُمان سأل عن سؤال خطير ربما كان نوع منالجهل بالمعاملة، يقول أنه أثناء المجامعة يتكلم مع زوجته بكلام بذيء ولكن يصل بهالحد إلى أن يقول لها: تخيلي أنني معي امرأة أخرى شقراء وأنت معك رجل أسود، أشياءفيها خروج عن اللياقة، فيسأل عن النصيحة في هذا الأمر فهو يعتبر أن هذا فيه نوع منالإثارة للزوجة.

القرضاوي
على العكس إن تخيل الإنسانأنه يجامع امرأة غير امرأته هذا حرام، فلو هو يجامع امرأته ويتخيل امرأة أخرى فهذالا يجوز، وكذلك المرأة إذا تخيلت رجلا آخر فهذا لا يجوز إنما تكون الإثارة بطريقةغير هذه الطريقة.

مشاهد من أسبانيا
هناكعدة وسائل وطرق لتهيئ المرأة من بينها القبلات واللمسات ومن بينها رضاعة ثدي المرأةفهل يجوز ذلك في الإسلام؟

المقدم
فضيلة الشيخ، قضية الرضاع منالزوجة قد يلاعب الزوج زوجته ولكن أحياناً قد يكون في ثديها حليب.

القرضاوي
لقد حدث هذا في عصر الصحابة أن واحد من الصحابة في ملاعبتهومداعبته لزوجته امتص ثديها ورضع منها أي جاءه شيء من الحليب ثم راح استفتى سيدناأبا موسى الأشعري فقال له: حَرُمت عليك، ثم ذهب إلى عبد الله بن مسعود فقال له: لاشيء عليك، لا رضاعة إلا في الحولين، الحديث عن الرسول صلى الله عليه وسلم "الرضاعفي الحولين" الله تعالى يقول (والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين لمن أراد أنيتم الرضاعة) يعني الرضاعة المحرِّمة لها سن معينة هي السن التي يتكون فيها الإنسانينبت اللحم وينشد العظم في السنتين الأوائل، بعد ذلك لا عبرة بالرضاعة، فقال أبوموسى الأشعري: لا تسألوني وهذا الحبر فيكم، فللرجل أن يرضع من زوجته، هذا من وسائلالاستمتاع المشروعة ولا حرج فيها.

مشاهد منالسويد
لقد ذكر الشيخ بارك الله فيه أن مشاهدة الأفلام الجنسية للإثارة حرامفما الرأي إذا صوَّر الزوج نفسه مع زوجته ليرونه في وقت آخر للإثارة مع ما يتبع ذلكمن محاذير إذا طلَّق الرجل زوجته أو أن الزوج قد فسق؟

القرضاوي
قد يقع هذا الشريط في يد أحد آخر فيشاهده أو يستخدمه،فَسَدَّاً للذريعة لا داعي لهذا، هما أحرار طالما أن الأمر فيما بينهما إنما خشيةأن يطَّلع عليه أحد فلا داعي لهذا.

مشاهد منفلسطين
بالنسبة للزواج العرفي إذا كان الهدف منه هو المتعة فما رأي الدين فيهذا؟

القرضاوي
الزواج العرفي زواج شرعي ولكنهغير موثَّق فيأتي ضعفه من هذه الناحية، أن فيه خلاف لولي الأمر في أمر فيه مصلحةالناس.

مشاهد من السعودية
لدى مداخلةبسيطة أقول أن الله سبحانه وتعالى لما ذكر (نساؤكم حرث لكم فأتوا حرثكم أنى شئتموقدِّموا لأنفسكم) قال بعض العلماء أن (قدِّموا لأنفسكم) من المداعبة والملاطفة،وأذكر أنني قرأت في إحدى النشرات الطبية أن المداعبة تؤثر على المولود من الناحيةالنفسية، وهذا يؤيد كلام الشيخ حفظه الله من جواز تعرِّي الزوجين بعضهما لبعض، كذلكيقول أن من أهداف الزواج الابتلاء والاختبار، من حيث أن البعض قد تكون زوجته مريضةولا يستمتع بها استمتاع كامل، ولا يستطيع الزواج بأخرى أو أنها ليست على المستوىالذي يتطلع إليه، فليس أمامه إلا الاضطرار والصبر أمام هذه الزوجة.
أحب أن أذكربعض أسباب انحراف بعض المتزوجين، فأقول أن وسائل الإعلام لها دور كبير حيث أنهاتثير العاطفة والغرائز، كذلك إهمال الزوجات والفراغ النفسي حيث أن المسلمين للأسفاليوم الغالبية منهم لا يحملون هموم الأمة، ولا يحملون أهدافاً كبيرة، وإنمااهتماماتهم بالأمور العاطفية مثل الأغاني والمسلسلات كذلك الصحبة السيئة لها دوركبير.

مشاهد من الدوحة
في إطار المداعبةبين الرجل والمرأة قد تحصل الإثارة عند الرجل وتتأخر بالنسبة للمرأة فهل هناك وسيلةشرعية يستطيع أن يقوم الزوج بعملها حتى يحدث توافق جنسي حيث أن الرجل قد ينزل قبلالمرأة؟

القرضاوي
الإمام الغزالي في كتابه "آداب النكاح والمعاشرة" في كتب "إحياء علوم الدين" الأربعين ذكر في قضية الجماعوأطال الكلام فيها ومن ضمن الكلام قال: أن الرجل لا يُعجِل زوجته إذا لم تقضِ وطرهامنه، فبعض الرجال كل همه أن يفرغ هو شهوته دون اهتمام للمرأة، لا يا أخي، هي لها حظمنك كما أن لك حظ منها، ولذلك ينبغي أن يعرف الرجل هذا، ويحاول بقدر الإمكان أنيبطئ الإنزال بطريقة أو بأخرى ويتفاهم الزوجان على هذا، إنما لا يكن هَمّ الرجل أنيقضي شهوته وليكن بعد ذلك ما يكون، فلابد أن يجعل من هدفه أن تستمتع زوجته به كمايستمتع بها، وهناك بعض الوسائل فبعض الناس سريع القذف وهذا يستشار فيه طبيب ومنخبرات الناس.

المقدم
هناك أخ سائل يقول أن هناك بعض الأدويةالتي تساعد على إطالة فترة الجماع أو تضاعف الرغبة الجنسية فهل الشرع يسمح بتناولهذه الأدوية؟

القرضاوي
إذا لم يكن هناك ضرر من تناولهاكما يتكلمون الآن عن "الفياغرا" إذا كان الرجل في حاجة إليها ولم يكن هناك ضرر منتناولها لأن هناك بعض الآثار الجانبية ربما تؤثر على صحة الإنسان، ولذلك الأولى فيمثل هذا أن يستشير طبيباً فإذا كان الإنسان رجل كبير في السن وربما كانت زوجتهمازالت شابة وفي حاجة إلى إمتاع وإحصان أو واحد مثلاً عنده بعض الأمراض التي تُضعفقدرته الجنسية فيحتاج إلى مثل هذا، فالأولى أن يستشير طبيباً ويستعمل هذه الأشياءولا حرج، والناس من قديم عندهم وصفات طبية شعبية عشبية يتخذونها لهذا فلا حرجفياستخدامها مادام يريد الاستمتاع بالحلال وفي الحلال.

مشاهد من فرنسا
أنا متزوج وحصلت معي بعض المشاكل فقد عُوملتمعاملة غير إسلامية من طرف الزوجة من سب وشتم وطرد من البيت نتج هذا عن اضطرابوتباعد في الأحاسيس ولم يعد هناك عواطف في الزواج، وبعدها تعرفت على سيدة وحتى لاأقع في الفاحشة حدثني بعضهم عن الزواج العرفي وزاج المسيار، وليس لدي فكرة عن هذاالموضوع.

المقدم
يمكنك الرجوع إلى الحلقة التي تحدثنا فيها عنزواج المسيار للتعرف عن هذا الأمر بشكل واضح.

المقدم
عندي رسالة أود أنأقرأها: نحن مجموعة من أطباء الأمراض التناسلية المسلمين تواجهنا الكثير من حالاتالمآسي الزوجية التي تنهار بسببها بيوت كانت عامرة، وبعد ذلك يذهب أحد الزوجين أوكلاهما ليبحث عن ضالته في إشباع رغباته الجنسية من خلال الزنى والسبب وراء ذلك هوجهل الزوجين بما ينبغي لكل منهما القيام به لإشباع حاجة شريكه وهذا هو المحورالأساسي في سبب الكثير من المشكلات، ويقولون: نحن على استعداد بتجهيز كتيب بالمادةالعلمية لشرح الحديث الذي أشار إليه الحديث أن يقدِّم الزوج رسولاً أي قبلة لزوجته،ويراجعه أستاذنا فضيلة الدكتور يوسف فإن كنتم توافقون الرجاء إخبارنا بعنوانالبريد.

القرضاوي
أنا مستعد لهذا رغم الأعباء الكثيرةوأنا أقول أن هذا مطلوب من الأطباء المسلمين، هناك كتب موجودة في السوق ولكن بعضهالا يلتزم بالآداب والقيم الإسلامية، ولا شيء من هذا فإذا وُجد أطباء ملتزمون بقيمالإسلام وعندهم خلفية إسلامية وعندهم شيء من الفقه في الدين يستطيعون أن يقدِّموامادة نافعة وأنصحهم أن يقرأوا كتاباً مهماً وهو الجزء السادس من كتاب "تحرير المرأةفي عصر الرسالة" لأخينا وصديقنا الأستاذ عبد الحليم أبو شُقرة رحمه الله، وقد خصصالجزء السادس للثقافة الجنسية والتربية الجنسية، فأنا أنصحهم أن يستفيدوا من هذاالكتاب وسوف يعطيهم مادة تنفعهم في تصنيف الكتيب المذكور.

المقدم
في قضية الجماع ورد ذلك في تساؤلات عديدة: إذا أراد الزوج جماع زوجته وهي غيرراغبة فما هو الوضع هنا؟

القرضاوي
هذا الأمر ينبغي أنيتم بالتفاهم والاتفاق ولكن الشرع شدَّد على المرأة أن تستجيب لرغبة زوجها إذادعاها، وقال النبي عليه الصلاة والسلام: "إذا دعا الرجل زوجته إلى فراشه فأبت عليهفبات وهو عليها غضبان لعنتها الملائكة حتى تُصبح" وهذا إذا لم يكن لها عذر، قد يكونهناك عذر مرضي، وقد يكون عندها عذر شرعي، قد تكون تعبانة أو مرهقة، فالرجل يجب عليهأن يقدِّر أيضاً عذر امرأته، ولكن أنا أنصح الزوجات بصفة عامة أن تستجيب لرغباتالرجل، الشرع عرف أن الرجل أقوى شهوة من المرأة وأكثر رغبة منها، خلاف ما هو شائععند الناس أن المرأة أكثر شهوة، لا .. الرجل أقوى شهوة من المرأة وأثبتت الدراساتالنفسية الحديثة أن الرجل أشد شهوة من المرأة، وهذا ما جعل الشرع يقول: إذا دعاهاوهي على التنور ينبغي أن تستجيب أو على ظهر قتب، إلى هذا الحد.
المقدم
وبالمقابل هل يعطي المرأة الحق أنها إذا دعت زوجها أن يستجيب لها؟

القرضاوي
نعم، المفروض المرأة أن تدعو زوجها ومن حقهاأن تطلب بنفسها وإن كانت المرأة تستحي من هذا.

المقدم
بعضالرجال يعتبرون طلب المرأة لهذا شيء من الفجور.

القرضاوي
هذا لا يفهم، فهذا دليل على صدق رغبتها فيه، فلا مانع والمرأة عادة لا تطلببلسانها، لا تطلب بلسان المقال، وإنما تطلب بلسان الحال، تتهيئ بالأسباب التي تجعلهيفهم، إذا كان عنده شيء من الفهم، فالمرأة لها حق والرجل له حق (ولهن مثل الذيعليهن بالمعروف) ولذلك النبي عليه الصلاة والسلام لما رأى بعض الصحابة يشتغلبالصيام والقيام وتلاوة القرآن وترك امرأته، مثل عبد الله بن عمرو حينما زوَّجهأبوه امرأة ثم ذهب يسأل عن كِنَّته (زوجة ابنه) قال لها: كيف عبد الله معك، قالتله: هو صائم النهار قائم الليل، فذهب للرسول صلى الله عليه وسلم فجاء به الرسول صلىالله عليه وسلم وقال له: "يا عبد الله ألم أُخبَر أنك تصوم النهار وتقول الليل" قال: "بلى يا رسول الله، وما أردت بذلك إلا الخير" قال له: "صم ثلاثة أيام من كلشهر" قال له: أستطيع أكثر من ذلك، وقال: صم يوماً وافطر يومين، قال له: أستطيع أكثرمن ذلك، قال: "عليك بأحب الصيام إلى الله صيام داود كان يصوم يوماً ويفطر يوماً،ينام بعض الليل ويقوم بعض الليل" ثم قال له: "فإن لبدنك عليك حقاً، وإن لأهلك عليكحقاً يعني لزوجتك ، وإن لعينك عليك حقاً، وإن لزورك عليك حقاً" فهذا التوازن هوالذي جاء به الإسلام، وعندما جاءت امرأة إلى سيدنا عمر تقول له إن زوجها يصومالنهار ويقوم الليل، فقال لها: "نِعمَ المرأة أنت، نِعمَ ما أثنيت على زوجك"، كانواحد جالس اسمه كعب بن سوار، فقال له: يا أمير المؤمنين إنها تشكو إليك زوجها، قال: أما وقد فهمت عنها فاقض بينهما، فقال له: لنفترض أن الرجل له أربع زوجات، فالمرأةلها في كل أربع ليالي ليلة هذا هو الحد الأدنى، فقال: والله ما قضاؤك في شأنهمابأعجب من فهمك لشكواها، وولاه القضاء، فمعنى هذا أن المرأة لها حق على زوجها وينبغيأن الزواج يراعي أيضاً حق امرأته في هذه الناحية فهذا حق فطري.

مشاهد من بريطانيا
عندي سؤال هل يكون صغر الذكرمانعاً في الزواج أم لا؟ فأنا لدي صديق يعاني من هذه المشكلة، ونُصِح من قبل أخصائيللأمراض التناسلية وللأسف في دولة مسلمة أن يجرِّب نفسه مع امرأة مع العلم أنه غيرمتزوج.

المقدم
هل في قدرته الجنسية مشاكل يمكن أن تؤثر علىالزوجة؟

المشاهد
والله هو نفسه متخوف من هذاالأمر ولا يعرف نفسه فهو غير متأكد من قدراته الجنسية.

القرضاوي
أنا أنصح هذا أن يعرض نفسه على طبيب متخصص، فهناك أطباءمتخصصين في قضية الذكورة، في الجانب الجنسي فبعضهم متخصص في الجانب الجنسي النسائي،وبعضهم متخصص في الجانب الجنسي الرجالي، فيعرض نفسه ويرى هل يمكن أن يقوم بالمطلوبأو لا، وحتى الآن يعملوا عمليات لإصلاح ذلك.

المقدم
ولكن يافضيلة الدكتور، إذا الرجل ليس لديه القدرة الجنسية، فإذا كانت منعدمة عنده فهليفضَّل ألا يتزوج؟

القرضاوي
لا يتزوج إلا ممن ترضىبهذا، قد توجد امرأة عندها برود جنسي فتقبل هذا، فلابد أن يخبرها بحالته فإذا رضيتبه فلا مشكلة، ولكن لابد ألا يكون هناك تدليس ولا غش في هذه القضية، إذا رضيت بهفلا حرج، إنما إذا تزوج ثم ثبت هذا فهذا من الأشياء التي يُفَرَّق بها، يعني يُفسخبها العقد حتى ليس فيه طلاق، فإذا كان هناك واحد عنده كما يسميه الفقهاء العُنَّةأو العِنِّين وهو العاجز جنسياً، يؤجَّل سنة حتى تمر عليه الفصول المختلفة وإذااستمرت الحالة يُفسخ العقد بينه وبين امرأته، كذلك المرأة إذا كان فيها عيب جنسيأيضاً لا يمكن الرجل من الاستمتاع بها فيفرَّق بينهما، العيوب الجنسية في كلاالطرفين يُفسخ بها النكاح.

مشاهد من ألمانيا
إذا كان لشخص زوجتين، هل يجوز له أن يجمعهما في سرير واحد؟

القرضاوي
لا .. لا يجوز هذا، هذا حتى الذوقيرفضه وليس الشرع فقط، فإذا رغب في واحدة منهما كيف تراه الزوجة الثانية وهو يأتيالأخرى، فلا يجوز لها أن ترى عورة المرأة الأخرى

المقدم
هناكعادة منتشرة في العالم الإسلامي في كل مكان وهي أن يخرج الزوج أو الزوجة في اليومالثاني كل منهما يتفاخر بما فعله بالآخر في الليل خاصة في مجتمعات العمل، فما هوالمنظور الشرعي لهذا؟

القرضاوي
جاء في الحديث الصحيحالذي رواه البخاري وغيره عن النبي صلى الله عليه وسلم "إن من شر الناس منزلة عندالله يوم القيامة، الرجل يفضي إلى المرأة وتفضي إليه ثم ينشر سِرَّها" فيحصل بينهماهذا اللقاء الجنسي ثم يروح يتحدث بهذا، والنبي عليه الصلاة والسلام سأل الصحابة: "هل منكم من يجتمع مع زوجته ثم يأتي إلى أصحابه فيحدثهم بما جرى بينهما؟" ثم ذهبإلى النساء: "هل منكُنَّ من يفعل ذلك؟" في إحدى المجالس فقامت فتاة كِعاب يعنيفتاة شابة وجلست على إحدى ركبتيها ليراها النبي صلى الله عليه وسلم وقالت: يارسول الله، والله إنهم ليفعلون ذلك، وإنهم ليفعلن ذلك ويتحدثن بما .." فقال النبيصلى الله عليه وسلم: "أتدرون ما مَثَلُ هؤلاء؟ مَثَلُ هؤلاء كشيطان لقي شيطانه فيسكة فقضى حاجته منها" يعني في الطريق "شيطان لقي شيطان" كأن المرأة التي تتحدث عماحدث بينها وبين زوجها والرجل يتحدث عما حدث بينهما، والمقصود التحدث بالتفصيل، قديتحدث لحاجة، كما حدث أمام الرسول صلى الله عليه وسلم أن المرأة جاءت تشكو إلىالرجل عجزه، فقال: والله يا رسول الله إني انفضها نفض الأديم، فهو يدافع هنا عننفسه، إنما في الحالة العادية لا ينبغي أن يذكر الإنسان هذا، ولا ينبغي إذا ذكر أنيذكر تفصيل ما جرى من حديث من أصوات من كلام هذا لا يليق ولا لأخص الأصدقاء، هذهأمور ينبغي أن تكون سراً بين الرجل وامرأته، والإسلام يحترِّم هذا ويعتبر صاحبه منشر الناس منزلة عند الله يوم القيامة.

المقدم
عندي أكثر منرسالة على الفاكس من زوجات يشتكين من إعراض الأزواج عنهن، وزوجة من الكويت تقولأنها متأكدة أن زوجها يجامع نساء أخريات بالحرام لأنه يلتقي بصحبة السوء ويسافرمعهم إلى الدول الخارجية،وزوجة أخرى تقول بالرغم من أن زوجها يحبها إلا أنه يعطيهاظهره طوال فترة النوم معها مما جعلها تكره هذا الأمر، وتكره حتى العلاقة الزوجيةبسبب أنه لا يعطيها وجهه أثناء النوم، فيسألن عن الأسباب التي تدفع الأزواج للإعراضعن الزوجات وربما البحث عن المتعة الحرام خارج البيت، هل الزوجة تتحمل المسؤولية فيهذا؟

القرضاوي
أولاً لا يجوز للرجل أن يعطي ظهرهلزوجته إلا أن تأتي بفاحشة مبينة، والقرآن سماها الهجر في المضجع، لا يجوز أنيهجرها في المضجع، وفسَّروا هذا أنه يعطيها ظهره للدلالة على إعراضه عنها، فهذا لايجوز إلا كما جاء في الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلم وهو يتحدث في حجة الوداععن حقوق الرجل وحقوق النساء وقال أنه لا يجوز هذا إلا أن تأتي بفاحشة مبينة، فهذانوع من التهديد والزجر، إنما في الحالة العادية لا يجوز له هذا، الرجل الذي يفكر فيامرأة بالحرام أو يسافر إلى الخارج ليذهبوا إلى بانكوك أو أي بلد آخر، أصبح هناكالتجارة الجنسية موجودة، والسماسرة الذين يصطادون هؤلاء منذ نزولهم من الطائرة، هذافي الحقيقة من أكبر المحرمات، لأن زنا المحصن أشد من زنا العَزَب، ومن الذي يتحملالمسؤولية؟ قد يكون في بعض الأحيان الزوجة، فالزوجة لا تتحمل المسؤولية في كلالأحوال، ممكن بعض الزوجات المتوترات جداً، اللاتي يأخذن الحياة بجدية وعبوس حتى فيحالة المعاشرة، فالزوج يريد واحدة تفرفشه، مرحة، ليست مقطِّبة ولا متزمتة، فليسهناك حواجز ولابد أن تزال الحواجز بين الرجل والمرأة، وخصوصاً في عصرنا، هذا العصرأصبحت هناك المثيرات في كل مكان، المثيرات في الشارع والمثيرات في أجهزة الإعلام،في الصحف والمجلات والإذاعة والتلفزيون، فهذه المثيرات مخيفة، لابد للمرأة لكيتحافظ على زوجها، تحافظ عليه زوجاً وتحافظ عليه رجلاً مسلماً، بدل أن يفكر فيالحرام، لابد أن تخرج عن الوقار وعن التزمت، وتدلل الرجل وتمتعه، فقد يكون السببأحياناً من المرأة، وقد يكون أحياناً السبب أن الرجل يستسلم لهذه المثيرات، وقديكون هو عينه زايغة وقد يكون أصدقاء السوء.

المقدم
هل يجوزللمرأة أيضاً أن تأخذ من الفنون لإشباع رغبة زوجها، وأن تأخذ من الفنون التي تقومبها الغانيات؟

القرضاوي
مادام لزوجها فهي تأخذ منالغانيات ومن غير الغانيات بينها وبين زوجها الأمور مباحة، نحن نقول أن المرأة لايجوز لها أن تتعطر حينما تخرج وإنما تتعطر لزوجها، لا يجوز أن تكشف شيئاً من نحرهاخارجاً، وإنما تكشف لزوجها، كل ما يغري الزوج بها ويحرِّكه نحوها إذا فعل بهذاالقصد فهي تتعبد الله بهذا العمل، وهي مأجورة على هذا الأمر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده